Ingridskolans gymnaisum - en vanlig skola i litet format
Vi är en skola specialiserade för elever med Asperger Syndrom/ASD (Autism Spectrum Disorder) men står öppen för alla sökande.
Våra lokaler ligger i Bergshamra i Solna kommun. Skolan har idag nio grundskoleklasser samt två gymnasieutbildningar med det estetiska programmet och naturvetenskapliga programmet, med två klasser för vardera program.
Skolan erbjuder även introduktionsprogram (programinriktat val samt individuellt alternativ) för elever som önskar få fullständiga grundskolebetyg.
Som gymnasieelev på Ingridskolan har man möjlighet att efter skoltid stanna kvar och delta i en verksamhet vi har valt att kalla för After school. Vi erbjuder även populära vinter- och sommarläger i Idre fjäll och på Adelsö samt korttidsverksamhet på Adelsö.
Ingridskolan är en av Nordens få friskolor med specialkompetens att bedriva undervisning för gymnasieelever med diagnosen Asperger Syndrom/ASD. På Ingridskolans gymnasieutbildning kan du läsa: Estetiska programmet med inriktning Bild och formgivning och Naturvetenskapsprogrammet med inriktning Naturvetenskap samt Naturvetenskap och samhälle i åldersintegrerade klasser.
Målet med verksamheten är att eleverna efter avslutad utbildning ska ha möjlighet att söka vidare till högre utbildning.
Utbildningsplattform:
- Personlig elevanpassad studieplan, anpassad studiemiljö och tydliga rutiner
- Individuell genomarbetad arbetsplanering
- TEACCH-pedagogik anpassad för gymnasiet
- Engagerade lärare och resursassistenter med specialkompetens
- Kontinuerlig vidareutbildning och handledning för all personal
Ingridskolan erbjuder:
- Naturvetenskapligt program
– Inriktning Natur
– Inriktning Natur och samhälle
- Estetiskt program
– Inriktning Bild och formgivning
- Introduktionsprogram
– Programinriktat val
– Individuellt alternativ
- Kunnig och lyhörd personal
- Individanpassad undervisning
- Hög personaltäthet
- Små klasser
- Trivsam och lugn miljö
Du är hjärtlig välkommen att komma och besöka skolan, kontakta oss så bokar vi in en tid.