Lediga job som Högskolelärare

Institutionen för språk och litteraturer är Humanistiska fakultetens största institution med 16 olika språk, ca 90 anställda, ca 1090 helårsstudenter och en årsomsättning på drygt 110 miljoner. Institutionens forskning berör världens språk och litteraturer utifrån en bred kontextualisering och utifrån ett brett spektrum av teoretiska grunder och specifika tillämpningar. Verksamheten bedrivs inom den Humanistiska fakulteten i moderna lokaler centralt placerat, nära Götaplatsen. 

För mer information om institutionen se http://www.gu.se/sprak  

Anställningsbenämning

Universitetslektor

Ämne 

Arabiska

Ämnesbeskrivning 

Utbildningen inom arabiska ges som fristående kurser på alla nivåer: grundnivå, avancerad nivå och forskarutbildningsnivå. Grundnivån består av fyra terminer, varav termin 1 riktar sig till nybörjare. Under termin 1 och 2 ges kurser i standardarabiska och talad arabisk dialekt parallellt, där den förra fokuserar på läs- och skrivfärdighet och den senare på talfärdighet och hörförståelse. Under termin 3 fördjupas dessa kunskaper. Under termin 4 skriver studenten självständigt arbete för kandidatexamen och fördjupar sina teoretiska kunskaper på forskningsbaserad grund. Inom ämnet finns både campuskurser och nätbaserade kurser.  Ämnet ger även kurser riktade till modersmålslärare i arabiska med fokus på didaktik, flerspråkighet och kultur.  

Forskningen inom arabiska bedrivs inom språkvetenskap, litteraturvetenskap och kulturhistoria. Därutöver ingår ämnets forskning även i institutionens ämnesövergripande forskningsområden. 

Arbetsuppgifter 

Arbetsuppgifterna omfattar undervisning i arabiska inom språk, litteratur och språkfärdighet på grundnivå, som börjar med nybörjarkurs. Till detta kommer konstruktion, bedömning och rättning av examination.  

Utbildningen inom grundkurs fokuserar på, men är inte begränsad till, kommunikativa färdigheter. Undervisningen ges främst dagtid på campus, men till viss del även online och på kvällstid. Undervisning inom kurser riktade till modersmålslärare i arabiska liksom undervisning inom ämnesövergripande kurser och program kan bli aktuellt. Undervisningen sker på engelska alternativt svenska, samt på arabiska. 

Huvuddelen av arbetet ska utföras på plats vid institutionen och innehavare av anställningen förväntas delta aktivt och konstruktivt i lärarlagets arbete och även i institutionens utvecklings- och arbetsmiljöarbete, vilket innebär deltagande på arbetsplatsträffar och andra interna möten och konferenser.  

Inom anställningen kan även andra arbetsuppgifter ingå, såsom administrativa uppgifter och utvecklingsarbete.   

Arbetet inom ämnet bedrivs i ett lärarlag och den som får anställningen förväntas bidra konstruktivt i kollegial anda, såväl till ämnet som till hela institutionen.  

För övrig information, kvalifikationer och behörighetskrav och för att söka tjänsten se den fullständiga annonsen på https://www.gu.se/jobba-hos-oss/lediga-anstallningar

Institutionen för språk och litteraturer är Humanistiska fakultetens största institution med 16 olika språk, ca 90 anställda, ca 1090 helårsstudenter och en årsomsättning på drygt 110 miljoner. Institutionens forskning berör världens språk och litteraturer utifrån en bred kontextualisering och utifrån ett brett spektrum av teoretiska grunder och specifika tillämpningar. Verksamheten bedrivs inom den Humanistiska fakulteten i moderna lokaler centralt placerat, nära Götaplatsen. 

För mer information om institutionen se http://www.gu.se/sprak  

Anställningsbenämning

Universitetslektor

Ämne 

Arabiska

Ämnesbeskrivning 

Utbildningen inom arabiska ges som fristående kurser på alla nivåer: grundnivå, avancerad nivå och forskarutbildningsnivå. Grundnivån består av fyra terminer, varav termin 1 riktar sig till nybörjare. Under termin 1 och 2 ges kurser i standardarabiska och talad arabisk dialekt parallellt, där den förra fokuserar på läs- och skrivfärdighet och den senare på talfärdighet och hörförståelse. Under termin 3 fördjupas dessa kunskaper. Under termin 4 skriver studenten självständigt arbete för kandidatexamen och fördjupar sina teoretiska kunskaper på forskningsbaserad grund. Inom ämnet finns både campuskurser och nätbaserade kurser.  Ämnet ger även kurser riktade till modersmålslärare i arabiska med fokus på didaktik, flerspråkighet och kultur.  

Forskningen inom arabiska bedrivs inom språkvetenskap, litteraturvetenskap och kulturhistoria. Därutöver ingår ämnets forskning även i institutionens ämnesövergripande forskningsområden. 

Arbetsuppgifter 

Arbetsuppgifterna omfattar undervisning i arabiska inom språk, litteratur och språkfärdighet på grundnivå, som börjar med nybörjarkurs. Till detta kommer konstruktion, bedömning och rättning av examination.  

Utbildningen inom grundkurs fokuserar på, men är inte begränsad till, kommunikativa färdigheter. Undervisningen ges främst dagtid på campus, men till viss del även online och på kvällstid. Undervisning inom kurser riktade till modersmålslärare i arabiska liksom undervisning inom ämnesövergripande kurser och program kan bli aktuellt. Undervisningen sker på engelska alternativt svenska, samt på arabiska. 

Huvuddelen av arbetet ska utföras på plats vid institutionen och innehavare av anställningen förväntas delta aktivt och konstruktivt i lärarlagets arbete och även i institutionens utvecklings- och arbetsmiljöarbete, vilket innebär deltagande på arbetsplatsträffar och andra interna möten och konferenser.  

Inom anställningen kan även andra arbetsuppgifter ingå, såsom administrativa uppgifter och utvecklingsarbete.   

Arbetet inom ämnet bedrivs i ett lärarlag och den som får anställningen förväntas bidra konstruktivt i kollegial anda, såväl till ämnet som till hela institutionen.  

För övrig information, kvalifikationer och behörighetskrav och för att söka tjänsten se den fullständiga annonsen på https://www.gu.se/jobba-hos-oss/lediga-anstallningar

Institutionen för språk och litteraturer är Humanistiska fakultetens största institution med 16 olika språk, ca 90 anställda, ca 1090 helårsstudenter och en årsomsättning på drygt 110 miljoner. Institutionens forskning berör världens språk och litteraturer utifrån en bred kontextualisering och utifrån ett brett spektrum av teoretiska grunder och specifika tillämpningar. Verksamheten bedrivs inom den Humanistiska fakulteten i moderna lokaler centralt placerat, nära Götaplatsen. 

För mer information om institutionen se http://www.gu.se/sprak  

Anställningsbenämning

Universitetslektor

Ämne 

Arabiska

Ämnesbeskrivning 

Utbildningen inom arabiska ges som fristående kurser på alla nivåer: grundnivå, avancerad nivå och forskarutbildningsnivå. Grundnivån består av fyra terminer, varav termin 1 riktar sig till nybörjare. Under termin 1 och 2 ges kurser i standardarabiska och talad arabisk dialekt parallellt, där den förra fokuserar på läs- och skrivfärdighet och den senare på talfärdighet och hörförståelse. Under termin 3 fördjupas dessa kunskaper. Under termin 4 skriver studenten självständigt arbete för kandidatexamen och fördjupar sina teoretiska kunskaper på forskningsbaserad grund. Inom ämnet finns både campuskurser och nätbaserade kurser.  Ämnet ger även kurser riktade till modersmålslärare i arabiska med fokus på didaktik, flerspråkighet och kultur.  

Forskningen inom arabiska bedrivs inom språkvetenskap, litteraturvetenskap och kulturhistoria. Därutöver ingår ämnets forskning även i institutionens ämnesövergripande forskningsområden. 

Arbetsuppgifter 

Arbetsuppgifterna omfattar undervisning i arabiska inom språk, litteratur och språkfärdighet på grundnivå, som börjar med nybörjarkurs. Till detta kommer konstruktion, bedömning och rättning av examination.  

Utbildningen inom grundkurs fokuserar på, men är inte begränsad till, kommunikativa färdigheter. Undervisningen ges främst dagtid på campus, men till viss del även online och på kvällstid. Undervisning inom kurser riktade till modersmålslärare i arabiska liksom undervisning inom ämnesövergripande kurser och program kan bli aktuellt. Undervisningen sker på engelska alternativt svenska, samt på arabiska. 

Huvuddelen av arbetet ska utföras på plats vid institutionen och innehavare av anställningen förväntas delta aktivt och konstruktivt i lärarlagets arbete och även i institutionens utvecklings- och arbetsmiljöarbete, vilket innebär deltagande på arbetsplatsträffar och andra interna möten och konferenser.  

Inom anställningen kan även andra arbetsuppgifter ingå, såsom administrativa uppgifter och utvecklingsarbete.   

Arbetet inom ämnet bedrivs i ett lärarlag och den som får anställningen förväntas bidra konstruktivt i kollegial anda, såväl till ämnet som till hela institutionen.  

För övrig information, kvalifikationer och behörighetskrav och för att söka tjänsten se den fullständiga annonsen på https://www.gu.se/jobba-hos-oss/lediga-anstallningar

Institutionen för språk och litteraturer är Humanistiska fakultetens största institution med 16 olika språk, ca 90 anställda, ca 1090 helårsstudenter och en årsomsättning på drygt 110 miljoner. Institutionens forskning berör världens språk och litteraturer utifrån en bred kontextualisering och utifrån ett brett spektrum av teoretiska grunder och specifika tillämpningar. Verksamheten bedrivs inom den Humanistiska fakulteten i moderna lokaler centralt placerat, nära Götaplatsen. 

För mer information om institutionen se http://www.gu.se/sprak  

Anställningsbenämning

Universitetslektor

Ämne 

Arabiska

Ämnesbeskrivning 

Utbildningen inom arabiska ges som fristående kurser på alla nivåer: grundnivå, avancerad nivå och forskarutbildningsnivå. Grundnivån består av fyra terminer, varav termin 1 riktar sig till nybörjare. Under termin 1 och 2 ges kurser i standardarabiska och talad arabisk dialekt parallellt, där den förra fokuserar på läs- och skrivfärdighet och den senare på talfärdighet och hörförståelse. Under termin 3 fördjupas dessa kunskaper. Under termin 4 skriver studenten självständigt arbete för kandidatexamen och fördjupar sina teoretiska kunskaper på forskningsbaserad grund. Inom ämnet finns både campuskurser och nätbaserade kurser.  Ämnet ger även kurser riktade till modersmålslärare i arabiska med fokus på didaktik, flerspråkighet och kultur.  

Forskningen inom arabiska bedrivs inom språkvetenskap, litteraturvetenskap och kulturhistoria. Därutöver ingår ämnets forskning även i institutionens ämnesövergripande forskningsområden. 

Arbetsuppgifter 

Arbetsuppgifterna omfattar undervisning i arabiska inom språk, litteratur och språkfärdighet på grundnivå, som börjar med nybörjarkurs. Till detta kommer konstruktion, bedömning och rättning av examination.  

Utbildningen inom grundkurs fokuserar på, men är inte begränsad till, kommunikativa färdigheter. Undervisningen ges främst dagtid på campus, men till viss del även online och på kvällstid. Undervisning inom kurser riktade till modersmålslärare i arabiska liksom undervisning inom ämnesövergripande kurser och program kan bli aktuellt. Undervisningen sker på engelska alternativt svenska, samt på arabiska. 

Huvuddelen av arbetet ska utföras på plats vid institutionen och innehavare av anställningen förväntas delta aktivt och konstruktivt i lärarlagets arbete och även i institutionens utvecklings- och arbetsmiljöarbete, vilket innebär deltagande på arbetsplatsträffar och andra interna möten och konferenser.  

Inom anställningen kan även andra arbetsuppgifter ingå, såsom administrativa uppgifter och utvecklingsarbete.   

Arbetet inom ämnet bedrivs i ett lärarlag och den som får anställningen förväntas bidra konstruktivt i kollegial anda, såväl till ämnet som till hela institutionen.  

För övrig information, kvalifikationer och behörighetskrav och för att söka tjänsten se den fullständiga annonsen på https://www.gu.se/jobba-hos-oss/lediga-anstallningar

Institutionen för språk och litteraturer är Humanistiska fakultetens största institution med 16 olika språk, ca 90 anställda, ca 1090 helårsstudenter och en årsomsättning på drygt 110 miljoner. Institutionens forskning berör världens språk och litteraturer utifrån en bred kontextualisering och utifrån ett brett spektrum av teoretiska grunder och specifika tillämpningar. Verksamheten bedrivs inom den Humanistiska fakulteten i moderna lokaler centralt placerat, nära Götaplatsen. 

För mer information om institutionen se http://www.gu.se/sprak  

Anställningsbenämning

Universitetslektor

Ämne 

Arabiska

Ämnesbeskrivning 

Utbildningen inom arabiska ges som fristående kurser på alla nivåer: grundnivå, avancerad nivå och forskarutbildningsnivå. Grundnivån består av fyra terminer, varav termin 1 riktar sig till nybörjare. Under termin 1 och 2 ges kurser i standardarabiska och talad arabisk dialekt parallellt, där den förra fokuserar på läs- och skrivfärdighet och den senare på talfärdighet och hörförståelse. Under termin 3 fördjupas dessa kunskaper. Under termin 4 skriver studenten självständigt arbete för kandidatexamen och fördjupar sina teoretiska kunskaper på forskningsbaserad grund. Inom ämnet finns både campuskurser och nätbaserade kurser.  Ämnet ger även kurser riktade till modersmålslärare i arabiska med fokus på didaktik, flerspråkighet och kultur.  

Forskningen inom arabiska bedrivs inom språkvetenskap, litteraturvetenskap och kulturhistoria. Därutöver ingår ämnets forskning även i institutionens ämnesövergripande forskningsområden. 

Arbetsuppgifter 

Arbetsuppgifterna omfattar undervisning i arabiska inom språk, litteratur och språkfärdighet på grundnivå, som börjar med nybörjarkurs. Till detta kommer konstruktion, bedömning och rättning av examination.  

Utbildningen inom grundkurs fokuserar på, men är inte begränsad till, kommunikativa färdigheter. Undervisningen ges främst dagtid på campus, men till viss del även online och på kvällstid. Undervisning inom kurser riktade till modersmålslärare i arabiska liksom undervisning inom ämnesövergripande kurser och program kan bli aktuellt. Undervisningen sker på engelska alternativt svenska, samt på arabiska. 

Huvuddelen av arbetet ska utföras på plats vid institutionen och innehavare av anställningen förväntas delta aktivt och konstruktivt i lärarlagets arbete och även i institutionens utvecklings- och arbetsmiljöarbete, vilket innebär deltagande på arbetsplatsträffar och andra interna möten och konferenser.  

Inom anställningen kan även andra arbetsuppgifter ingå, såsom administrativa uppgifter och utvecklingsarbete.   

Arbetet inom ämnet bedrivs i ett lärarlag och den som får anställningen förväntas bidra konstruktivt i kollegial anda, såväl till ämnet som till hela institutionen.  

För övrig information, kvalifikationer och behörighetskrav och för att söka tjänsten se den fullständiga annonsen på https://www.gu.se/jobba-hos-oss/lediga-anstallningar

Institutionen för språk och litteraturer är Humanistiska fakultetens största institution med 16 olika språk, ca 90 anställda, ca 1090 helårsstudenter och en årsomsättning på drygt 110 miljoner. Institutionens forskning berör världens språk och litteraturer utifrån en bred kontextualisering och utifrån ett brett spektrum av teoretiska grunder och specifika tillämpningar. Verksamheten bedrivs inom den Humanistiska fakulteten i moderna lokaler centralt placerat, nära Götaplatsen. 

För mer information om institutionen se http://www.gu.se/sprak  

Anställningsbenämning

Universitetslektor

Ämne 

Arabiska

Ämnesbeskrivning 

Utbildningen inom arabiska ges som fristående kurser på alla nivåer: grundnivå, avancerad nivå och forskarutbildningsnivå. Grundnivån består av fyra terminer, varav termin 1 riktar sig till nybörjare. Under termin 1 och 2 ges kurser i standardarabiska och talad arabisk dialekt parallellt, där den förra fokuserar på läs- och skrivfärdighet och den senare på talfärdighet och hörförståelse. Under termin 3 fördjupas dessa kunskaper. Under termin 4 skriver studenten självständigt arbete för kandidatexamen och fördjupar sina teoretiska kunskaper på forskningsbaserad grund. Inom ämnet finns både campuskurser och nätbaserade kurser.  Ämnet ger även kurser riktade till modersmålslärare i arabiska med fokus på didaktik, flerspråkighet och kultur.  

Forskningen inom arabiska bedrivs inom språkvetenskap, litteraturvetenskap och kulturhistoria. Därutöver ingår ämnets forskning även i institutionens ämnesövergripande forskningsområden. 

Arbetsuppgifter 

Arbetsuppgifterna omfattar undervisning i arabiska inom språk, litteratur och språkfärdighet på grundnivå, som börjar med nybörjarkurs. Till detta kommer konstruktion, bedömning och rättning av examination.  

Utbildningen inom grundkurs fokuserar på, men är inte begränsad till, kommunikativa färdigheter. Undervisningen ges främst dagtid på campus, men till viss del även online och på kvällstid. Undervisning inom kurser riktade till modersmålslärare i arabiska liksom undervisning inom ämnesövergripande kurser och program kan bli aktuellt. Undervisningen sker på engelska alternativt svenska, samt på arabiska. 

Huvuddelen av arbetet ska utföras på plats vid institutionen och innehavare av anställningen förväntas delta aktivt och konstruktivt i lärarlagets arbete och även i institutionens utvecklings- och arbetsmiljöarbete, vilket innebär deltagande på arbetsplatsträffar och andra interna möten och konferenser.  

Inom anställningen kan även andra arbetsuppgifter ingå, såsom administrativa uppgifter och utvecklingsarbete.   

Arbetet inom ämnet bedrivs i ett lärarlag och den som får anställningen förväntas bidra konstruktivt i kollegial anda, såväl till ämnet som till hela institutionen.  

För övrig information, kvalifikationer och behörighetskrav och för att söka tjänsten se den fullständiga annonsen på https://www.gu.se/jobba-hos-oss/lediga-anstallningar

Institutionen för språk och litteraturer är Humanistiska fakultetens största institution med 16 olika språk, ca 90 anställda, ca 1090 helårsstudenter och en årsomsättning på drygt 110 miljoner. Institutionens forskning berör världens språk och litteraturer utifrån en bred kontextualisering och utifrån ett brett spektrum av teoretiska grunder och specifika tillämpningar. Verksamheten bedrivs inom den Humanistiska fakulteten i moderna lokaler centralt placerat, nära Götaplatsen. 

För mer information om institutionen se http://www.gu.se/sprak  

Anställningsbenämning

Universitetslektor

Ämne 

Arabiska

Ämnesbeskrivning 

Utbildningen inom arabiska ges som fristående kurser på alla nivåer: grundnivå, avancerad nivå och forskarutbildningsnivå. Grundnivån består av fyra terminer, varav termin 1 riktar sig till nybörjare. Under termin 1 och 2 ges kurser i standardarabiska och talad arabisk dialekt parallellt, där den förra fokuserar på läs- och skrivfärdighet och den senare på talfärdighet och hörförståelse. Under termin 3 fördjupas dessa kunskaper. Under termin 4 skriver studenten självständigt arbete för kandidatexamen och fördjupar sina teoretiska kunskaper på forskningsbaserad grund. Inom ämnet finns både campuskurser och nätbaserade kurser.  Ämnet ger även kurser riktade till modersmålslärare i arabiska med fokus på didaktik, flerspråkighet och kultur.  

Forskningen inom arabiska bedrivs inom språkvetenskap, litteraturvetenskap och kulturhistoria. Därutöver ingår ämnets forskning även i institutionens ämnesövergripande forskningsområden. 

Arbetsuppgifter 

Arbetsuppgifterna omfattar undervisning i arabiska inom språk, litteratur och språkfärdighet på grundnivå, som börjar med nybörjarkurs. Till detta kommer konstruktion, bedömning och rättning av examination.  

Utbildningen inom grundkurs fokuserar på, men är inte begränsad till, kommunikativa färdigheter. Undervisningen ges främst dagtid på campus, men till viss del även online och på kvällstid. Undervisning inom kurser riktade till modersmålslärare i arabiska liksom undervisning inom ämnesövergripande kurser och program kan bli aktuellt. Undervisningen sker på engelska alternativt svenska, samt på arabiska. 

Huvuddelen av arbetet ska utföras på plats vid institutionen och innehavare av anställningen förväntas delta aktivt och konstruktivt i lärarlagets arbete och även i institutionens utvecklings- och arbetsmiljöarbete, vilket innebär deltagande på arbetsplatsträffar och andra interna möten och konferenser.  

Inom anställningen kan även andra arbetsuppgifter ingå, såsom administrativa uppgifter och utvecklingsarbete.   

Arbetet inom ämnet bedrivs i ett lärarlag och den som får anställningen förväntas bidra konstruktivt i kollegial anda, såväl till ämnet som till hela institutionen.  

För övrig information, kvalifikationer och behörighetskrav och för att söka tjänsten se den fullständiga annonsen på https://www.gu.se/jobba-hos-oss/lediga-anstallningar

Institutionen för språk och litteraturer är Humanistiska fakultetens största institution med 16 olika språk, ca 90 anställda, ca 1090 helårsstudenter och en årsomsättning på drygt 110 miljoner. Institutionens forskning berör världens språk och litteraturer utifrån en bred kontextualisering och utifrån ett brett spektrum av teoretiska grunder och specifika tillämpningar. Verksamheten bedrivs inom den Humanistiska fakulteten i moderna lokaler centralt placerat, nära Götaplatsen. 

För mer information om institutionen se http://www.gu.se/sprak  

Anställningsbenämning

Universitetslektor

Ämne 

Arabiska

Ämnesbeskrivning 

Utbildningen inom arabiska ges som fristående kurser på alla nivåer: grundnivå, avancerad nivå och forskarutbildningsnivå. Grundnivån består av fyra terminer, varav termin 1 riktar sig till nybörjare. Under termin 1 och 2 ges kurser i standardarabiska och talad arabisk dialekt parallellt, där den förra fokuserar på läs- och skrivfärdighet och den senare på talfärdighet och hörförståelse. Under termin 3 fördjupas dessa kunskaper. Under termin 4 skriver studenten självständigt arbete för kandidatexamen och fördjupar sina teoretiska kunskaper på forskningsbaserad grund. Inom ämnet finns både campuskurser och nätbaserade kurser.  Ämnet ger även kurser riktade till modersmålslärare i arabiska med fokus på didaktik, flerspråkighet och kultur.  

Forskningen inom arabiska bedrivs inom språkvetenskap, litteraturvetenskap och kulturhistoria. Därutöver ingår ämnets forskning även i institutionens ämnesövergripande forskningsområden. 

Arbetsuppgifter 

Arbetsuppgifterna omfattar undervisning i arabiska inom språk, litteratur och språkfärdighet på grundnivå, som börjar med nybörjarkurs. Till detta kommer konstruktion, bedömning och rättning av examination.  

Utbildningen inom grundkurs fokuserar på, men är inte begränsad till, kommunikativa färdigheter. Undervisningen ges främst dagtid på campus, men till viss del även online och på kvällstid. Undervisning inom kurser riktade till modersmålslärare i arabiska liksom undervisning inom ämnesövergripande kurser och program kan bli aktuellt. Undervisningen sker på engelska alternativt svenska, samt på arabiska. 

Huvuddelen av arbetet ska utföras på plats vid institutionen och innehavare av anställningen förväntas delta aktivt och konstruktivt i lärarlagets arbete och även i institutionens utvecklings- och arbetsmiljöarbete, vilket innebär deltagande på arbetsplatsträffar och andra interna möten och konferenser.  

Inom anställningen kan även andra arbetsuppgifter ingå, såsom administrativa uppgifter och utvecklingsarbete.   

Arbetet inom ämnet bedrivs i ett lärarlag och den som får anställningen förväntas bidra konstruktivt i kollegial anda, såväl till ämnet som till hela institutionen.  

För övrig information, kvalifikationer och behörighetskrav och för att söka tjänsten se den fullständiga annonsen på https://www.gu.se/jobba-hos-oss/lediga-anstallningar

Institutionen för språk och litteraturer är Humanistiska fakultetens största institution med 16 olika språk, ca 90 anställda, ca 1090 helårsstudenter och en årsomsättning på drygt 110 miljoner. Institutionens forskning berör världens språk och litteraturer utifrån en bred kontextualisering och utifrån ett brett spektrum av teoretiska grunder och specifika tillämpningar. Verksamheten bedrivs inom den Humanistiska fakulteten i moderna lokaler centralt placerat, nära Götaplatsen. 

För mer information om institutionen se http://www.gu.se/sprak  

Anställningsbenämning

Universitetslektor

Ämne 

Arabiska

Ämnesbeskrivning 

Utbildningen inom arabiska ges som fristående kurser på alla nivåer: grundnivå, avancerad nivå och forskarutbildningsnivå. Grundnivån består av fyra terminer, varav termin 1 riktar sig till nybörjare. Under termin 1 och 2 ges kurser i standardarabiska och talad arabisk dialekt parallellt, där den förra fokuserar på läs- och skrivfärdighet och den senare på talfärdighet och hörförståelse. Under termin 3 fördjupas dessa kunskaper. Under termin 4 skriver studenten självständigt arbete för kandidatexamen och fördjupar sina teoretiska kunskaper på forskningsbaserad grund. Inom ämnet finns både campuskurser och nätbaserade kurser.  Ämnet ger även kurser riktade till modersmålslärare i arabiska med fokus på didaktik, flerspråkighet och kultur.  

Forskningen inom arabiska bedrivs inom språkvetenskap, litteraturvetenskap och kulturhistoria. Därutöver ingår ämnets forskning även i institutionens ämnesövergripande forskningsområden. 

Arbetsuppgifter 

Arbetsuppgifterna omfattar undervisning i arabiska inom språk, litteratur och språkfärdighet på grundnivå, som börjar med nybörjarkurs. Till detta kommer konstruktion, bedömning och rättning av examination.  

Utbildningen inom grundkurs fokuserar på, men är inte begränsad till, kommunikativa färdigheter. Undervisningen ges främst dagtid på campus, men till viss del även online och på kvällstid. Undervisning inom kurser riktade till modersmålslärare i arabiska liksom undervisning inom ämnesövergripande kurser och program kan bli aktuellt. Undervisningen sker på engelska alternativt svenska, samt på arabiska. 

Huvuddelen av arbetet ska utföras på plats vid institutionen och innehavare av anställningen förväntas delta aktivt och konstruktivt i lärarlagets arbete och även i institutionens utvecklings- och arbetsmiljöarbete, vilket innebär deltagande på arbetsplatsträffar och andra interna möten och konferenser.  

Inom anställningen kan även andra arbetsuppgifter ingå, såsom administrativa uppgifter och utvecklingsarbete.   

Arbetet inom ämnet bedrivs i ett lärarlag och den som får anställningen förväntas bidra konstruktivt i kollegial anda, såväl till ämnet som till hela institutionen.  

För övrig information, kvalifikationer och behörighetskrav och för att söka tjänsten se den fullständiga annonsen på https://www.gu.se/jobba-hos-oss/lediga-anstallningar

Institutionen för folkhälso- och vårdvetenskap bedriver verksamhet inom forskning och utbildning i såväl Uppsala som på Campus Gotland (CG). Inom utbildning berörs master i folkhälsa samt sjuksköterskeprogrammen med egna utbildningsplatser på CG, inom forskning handlar det om barn och ungas hälsa och uppväxtvillkor.

Beskrivning av ämnesområdet

I fokus är barn och ungas hälsa, särskilt den psykiska hälsan och samhällets insatser för att främja goda uppväxtvillkor och god psykisk hälsa samt att förebygga psykisk ohälsa. På CG finns förutsättningar för och behov av tvärvetenskaplig forskning inom barn och ungas hälsa och det är här som en BUL med folkhälsovetenskaplig kompetens, med förankring inom medicin och vårdvetenskap, behövs för att utveckla forskningsmiljön på CG.

Arbetsuppgifter

Att bedriva tvärvetenskaplig forskning inom barn och ungas hälsa, särskilt den psykiska hälsan samt bidra till utbildningen på master- och sjuksköterskeprogrammen. Till undervisning räknas även handledning av doktorander, handledning av självständiga arbeten på kandidat-, magister- och masternivå samt kursansvar och kursadministration. Till arbetsuppgifterna hör också att driva och initiera både nationella och internationella samarbeten, aktivt ansöka om externa forskningsbidrag samt att följa utvecklingen inom det egna ämnesområdet och den samhällsutveckling i övrigt som har betydelse för arbetet vid universitetet. En viktig samarbetspartner är Region Gotland varför samverkan med regionen också ingår i arbetsuppgifterna.

Behörighetskrav 

Behörig att anställas som biträdande universitetslektor är enligt 4 kap. § 4a högskoleförordningen den som har avlagt doktorsexamen inom relevant ämne eller har uppnått motsvarande vetenskaplig kompetens. Främst bör den komma i fråga som har avlagt doktorsexamen eller har nått motsvarande kompetens högst sju år före ansökningstidens utgång. Enligt 5 § Anställningsordning för Uppsala universitet (AO) gäller som allmänt behörighetskrav för lärare att ha de personliga egenskaper som krävs för att fullgöra anställningen väl.

För denna anställning krävs även sjuksköterskeexamen då undervisningen avser sjuksköterskeprogrammen samt dokumenterad erfarenhet av folkhälsovetenskapligt arbete då undervisning även ska bedrivas inom masterutbildningen för folkhälsa.

Bedömningsgrunder

Vid urval bland behöriga sökande kommer vikt att fästas i första hand vid vetenskaplig skicklighet och i andra hand vid pedagogisk skicklighet. En sammanvägd bedömning kommer dock att ske så att en sökande som har ett betydande försteg i vetenskaplig skicklighet kan komma att rangordnas före en sökande som har ett visst försteg i pedagogisk skicklighet eftersom BUL är en meriteringstjänst där den huvudsakliga arbetsuppgiften är forskning. 

Vetenskaplig skicklighet avser forskningsmeritering. Vid bedömning av vetenskaplig skicklighet ska i första hand vetenskaplig kvalitet beaktas. Även forskningens omfattning, främst med avseende på djup och bredd, ska tillmätas betydelse. Vidare ska förmåga att planera, initiera, leda och utveckla forskning, förmåga att i konkurrens erhålla medel för forskning, liksom förmåga att genom forskningen samverka med det omgivande samhället tillmätas betydelse. (20 § AO). Se även 11 § Riktlinjer och bedömningsgrunder för rekrytering och befordran av lärare vid vetenskapsområdet för medicin och farmaci (RB).

Den sökande bör ha genomgått, för verksamheten relevant, högskolepedagogisk utbildning, omfattande minst fem veckor eller ha motsvarande kunskaper. 

Samtliga meriter ska vara dokumenterade så att både kvalitet och omfattning kan bedömas. 

Vid bedömningen av inskickade ansökningar kan internationella sakkunniga komma att anlitas. I denna händelse kan ansökningshandlingar skrivna på svenska behöva skickas till en av universitetet anlitad översättare.

Välkommen med din ansökan senast den 26 oktober 2026, UFV-PA 2026/2274  

Uppsala universitet är ett brett forskningsuniversitet med stark internationell ställning. Det yttersta målet är att bedriva utbildning och forskning av högsta kvalitet och relevans för att göra skillnad i samhället. Vår viktigaste tillgång är alla 7 500 anställda och 53 000 studenter som med nyfikenhet och engagemang gör Uppsala universitet till en av landets mest spännande arbetsplatser.

Läs mer om våra förmåner och hur det är att jobba inom Uppsala universitet

https://uu.se/om-uu/jobba-hos-oss/

Anställningen kan komma att säkerhetsprövas. Vid säkerhetsprövning är en förutsättning för anställning att sökande blir godkänd.

Vi undanber oss erbjudanden om rekryterings- och annonseringshjälp.

Ansökan tas emot i Uppsala universitets rekryteringssystem.

Fackliga företrädare: Saco-S - saco-s@uu.se, Seko - seko@uadm.uu.se, ST (OFR/S) - ofr@uu.se