Lediga job som Förskolechef/Rektor

Arbetsplatsbeskrivning

Vill du vara med och utveckla en skola med höga ambitioner för både elever och medarbetare? Rönninge skola utökar sin ledningsgrupp och söker en trygg och erfaren biträdande rektor som tillsammans med nuvarande ledningsfunktioner vill leda skolans fortsatta utveckling med fokus på hög kvalitet i undervisningen, elevers livslånga lärande och en skola där alla elever får förutsättningar att lyckas.

Rönninge skola står inför en spännande fortsatt utvecklingsresa. Vi vill ta nästa steg i arbetet med undervisningens kvalitet och skapa en ännu större likvärdighet och samsyn kring vad god undervisning innebär.

Vår utgångspunkt är en stark tilltro till att alla elever kan utvecklas och vill lära. Vi har höga förväntningar på både elever och vuxna och vill skapa en skola där lärande, hälsa och trygghet går hand i hand.

Idag leder rektor och biträdande rektor arbetet i ett nära samarbete och nu ser vi möjligheten att förstärka och utveckla vår ledningsorganisation. Genom ytterligare en biträdande rektor skapar vi bättre förutsättningar för ett närvarande och klassrumsnära pedagogiskt ledarskap. Som ny biträdande rektor blir du en del av ett ledningsteam där rektor och två biträdande rektorer arbetar nära varandra, kompletterar varandra och tillsammans tar ansvar för skolans helhet och fortsatta utveckling från analys till förbättringsarbete. Skolan har också två nystartade pedagogiska utvecklingsgrupper för skola respektive fritidshem, som med stort engagemang vill bidra i arbetet tillsammans med en kompetent lärargrupp. 

Arbetsuppgifter

Som biträdande rektor är du en viktig del av skolans ledning. Vi ser gärna att ditt uppdrag riktas mot grundskolans senare del i årskurs 6-9, men beroende på vem du är kan vi anpassa uppdraget. Du kommer ha ett eget chefs- och personalansvar och arbeta nära både rektor och skolans andra biträdande rektor. Tillsammans ansvarar vii för att leda, utveckla och följa upp verksamheten.

En central del av ditt uppdrag är att vara nära undervisningen i det pedagogiska ledarskapet. Du är nyfiken på elevernas resultat i förhållande till undervisningen och tillsammans med övrig skolledning och medarbetare arbetar du systematiskt med kvalitet, resultat och utveckling av undervisningen. Du möter lärarna där de befinner sig, skapar engagemang för utveckling och bidrar till en gemensam riktning.

Vi vill fortsätta utveckla en skola för alla elever. Det innebär bland annat att utveckla undervisning och våra lärmiljöer så att elever får rätt förutsättningar att lyckas. Ett särskilt utvecklingsområde är att säkerställa att elever med NPF får det stöd och de anpassningar de har rätt till utan att tappa gruppens behov. Trygghet och trivsel under elevernas hela skoldag är viktig och den sociala lärmiljön stärks genom till exempel rastaktiviteter och traditioner.

En annan viktig del av uppdraget är att tillsammans med övrig skolledning utveckla skolans professionella kultur. Vi vill ha en arbetsplats med hög grad av psykologisk trygghet, där medarbetare vågar vara nyfikna, pröva, dela erfarenheter och tillsammans undersöka vad som kan göras ännu bättre.

Du kommer också att ha en viktig roll i kontakten med vårdnadshavare. Du behöver kunna stå trygg i skolans uppdrag, styrdokument och professionella bedömningar och samtidigt skapa förtroendefulla relationer och en tydlighet kring skolans ansvar och uppdrag.

I uppdraget ingår även att bidra till skolans planering, organisation och struktur samt att följa upp resultat och omsätta analys i konkreta förbättringar.

Kvalifikationer

Vi söker dig som är legitimerad lärare och har minst tre års erfarenhet av arbete som rektor eller biträdande rektor.

Du har:

• god kunskap om skolans styrdokument och erfarenhet av att omsätta dem i praktiken,
• god kunskap och erfarenhet av betyg, bedömning och systematisk resultatuppföljning,
• erfarenhet av att planera, organisera och följa upp verksamhet.

Det är meriterande om du har genomfört eller påbörjat rektorsutbildningen. Det är också meriterande om du har erfarenhet av att leda pedagogiskt utvecklings- och förändringsarbete samt har god erfarenhet av schemaläggning och skolorganisation.

Personliga egenskaper

För att lyckas i rollen behöver du vara en trygg och erfaren ledare som vill vara nära verksamheten, medarbetarna och de pedagogiska processerna. Du har ett tydligt pedagogiskt fokus och drivs av att tillsammans med andra utveckla undervisningens kvalitet och elevernas möjligheter att lyckas.

Du är nyfiken och utvecklingsorienterad och har förmåga att vrida och vända på perspektiv och utmana invanda arbetssätt. Samtidigt är du uthållig och förstår att förändring behöver ske tillsammans med dem som berörs.

Du har god organisatorisk förmåga, kan prioritera och skapa struktur även när många frågor behöver hanteras parallellt. Du är positiv och lösningsorienterad och bidrar med energi och riktning även när arbetet är utmanande.

Samarbetet med rektor och övriga ledningsfunktioner är centralt. Därför söker vi dig som trivs med ett nära och prestigelöst samarbete, där ni kompletterar varandra, delar perspektiv och tillsammans tar ansvar för helheten.

Du delar vår positiva elevsyn och vår övertygelse om att alla elever vill lära och kan utvecklas. Du tror på höga förväntningar och hög kvalitet i undervisningen för att ge eleverna förutsättningar till ett livslångt lärande där lärande och hälsa förstärker varandra.

Vi erbjuder

Hos oss får du möjlighet att bli en del av en förstärkt skolledning bestående av rektor och två biträdande rektorer. Tillsammans får vi möjlighet att forma skolans fortsatta utveckling och skapa förutsättningar för ett nära och närvarande pedagogiskt ledarskap.

Anställningsvillkor

Tillsvidareanställning på heltid med tillträde enligt överenskommelse. 

Som en del av rekryteringsprocessen kan intervjuer med såväl fackliga representanter som elever komma att genomföras.

Sista ansökningsdag 2 november, 2026.

För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Salems kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan digitalt och inte via e-post eller pappersformat. Det är dessutom viktigt att du fyller i din ansökan noggrant då dina meriter kommer att viktas mot andra sökande. Varmt välkommen med din ansökan! 

Arbetsplatsbeskrivning

Vill du vara med och utveckla en skola med höga ambitioner för både elever och medarbetare? Rönninge skola utökar sin ledningsgrupp och söker en trygg och erfaren biträdande rektor som tillsammans med nuvarande ledningsfunktioner vill leda skolans fortsatta utveckling med fokus på hög kvalitet i undervisningen, elevers livslånga lärande och en skola där alla elever får förutsättningar att lyckas.

Rönninge skola står inför en spännande fortsatt utvecklingsresa. Vi vill ta nästa steg i arbetet med undervisningens kvalitet och skapa en ännu större likvärdighet och samsyn kring vad god undervisning innebär.

Vår utgångspunkt är en stark tilltro till att alla elever kan utvecklas och vill lära. Vi har höga förväntningar på både elever och vuxna och vill skapa en skola där lärande, hälsa och trygghet går hand i hand.

Idag leder rektor och biträdande rektor arbetet i ett nära samarbete och nu ser vi möjligheten att förstärka och utveckla vår ledningsorganisation. Genom ytterligare en biträdande rektor skapar vi bättre förutsättningar för ett närvarande och klassrumsnära pedagogiskt ledarskap. Som ny biträdande rektor blir du en del av ett ledningsteam där rektor och två biträdande rektorer arbetar nära varandra, kompletterar varandra och tillsammans tar ansvar för skolans helhet och fortsatta utveckling från analys till förbättringsarbete. Skolan har också två nystartade pedagogiska utvecklingsgrupper för skola respektive fritidshem, som med stort engagemang vill bidra i arbetet tillsammans med en kompetent lärargrupp. 

Arbetsuppgifter

Som biträdande rektor är du en viktig del av skolans ledning. Vi ser gärna att ditt uppdrag riktas mot grundskolans senare del i årskurs 6-9, men beroende på vem du är kan vi anpassa uppdraget. Du kommer ha ett eget chefs- och personalansvar och arbeta nära både rektor och skolans andra biträdande rektor. Tillsammans ansvarar vii för att leda, utveckla och följa upp verksamheten.

En central del av ditt uppdrag är att vara nära undervisningen i det pedagogiska ledarskapet. Du är nyfiken på elevernas resultat i förhållande till undervisningen och tillsammans med övrig skolledning och medarbetare arbetar du systematiskt med kvalitet, resultat och utveckling av undervisningen. Du möter lärarna där de befinner sig, skapar engagemang för utveckling och bidrar till en gemensam riktning.

Vi vill fortsätta utveckla en skola för alla elever. Det innebär bland annat att utveckla undervisning och våra lärmiljöer så att elever får rätt förutsättningar att lyckas. Ett särskilt utvecklingsområde är att säkerställa att elever med NPF får det stöd och de anpassningar de har rätt till utan att tappa gruppens behov. Trygghet och trivsel under elevernas hela skoldag är viktig och den sociala lärmiljön stärks genom till exempel rastaktiviteter och traditioner.

En annan viktig del av uppdraget är att tillsammans med övrig skolledning utveckla skolans professionella kultur. Vi vill ha en arbetsplats med hög grad av psykologisk trygghet, där medarbetare vågar vara nyfikna, pröva, dela erfarenheter och tillsammans undersöka vad som kan göras ännu bättre.

Du kommer också att ha en viktig roll i kontakten med vårdnadshavare. Du behöver kunna stå trygg i skolans uppdrag, styrdokument och professionella bedömningar och samtidigt skapa förtroendefulla relationer och en tydlighet kring skolans ansvar och uppdrag.

I uppdraget ingår även att bidra till skolans planering, organisation och struktur samt att följa upp resultat och omsätta analys i konkreta förbättringar.

Kvalifikationer

Vi söker dig som är legitimerad lärare och har minst tre års erfarenhet av arbete som rektor eller biträdande rektor.

Du har:

• god kunskap om skolans styrdokument och erfarenhet av att omsätta dem i praktiken,
• god kunskap och erfarenhet av betyg, bedömning och systematisk resultatuppföljning,
• erfarenhet av att planera, organisera och följa upp verksamhet.

Det är meriterande om du har genomfört eller påbörjat rektorsutbildningen. Det är också meriterande om du har erfarenhet av att leda pedagogiskt utvecklings- och förändringsarbete samt har god erfarenhet av schemaläggning och skolorganisation.

Personliga egenskaper

För att lyckas i rollen behöver du vara en trygg och erfaren ledare som vill vara nära verksamheten, medarbetarna och de pedagogiska processerna. Du har ett tydligt pedagogiskt fokus och drivs av att tillsammans med andra utveckla undervisningens kvalitet och elevernas möjligheter att lyckas.

Du är nyfiken och utvecklingsorienterad och har förmåga att vrida och vända på perspektiv och utmana invanda arbetssätt. Samtidigt är du uthållig och förstår att förändring behöver ske tillsammans med dem som berörs.

Du har god organisatorisk förmåga, kan prioritera och skapa struktur även när många frågor behöver hanteras parallellt. Du är positiv och lösningsorienterad och bidrar med energi och riktning även när arbetet är utmanande.

Samarbetet med rektor och övriga ledningsfunktioner är centralt. Därför söker vi dig som trivs med ett nära och prestigelöst samarbete, där ni kompletterar varandra, delar perspektiv och tillsammans tar ansvar för helheten.

Du delar vår positiva elevsyn och vår övertygelse om att alla elever vill lära och kan utvecklas. Du tror på höga förväntningar och hög kvalitet i undervisningen för att ge eleverna förutsättningar till ett livslångt lärande där lärande och hälsa förstärker varandra.

Vi erbjuder

Hos oss får du möjlighet att bli en del av en förstärkt skolledning bestående av rektor och två biträdande rektorer. Tillsammans får vi möjlighet att forma skolans fortsatta utveckling och skapa förutsättningar för ett nära och närvarande pedagogiskt ledarskap.

Anställningsvillkor

Tillsvidareanställning på heltid med tillträde enligt överenskommelse. 

Som en del av rekryteringsprocessen kan intervjuer med såväl fackliga representanter som elever komma att genomföras.

Sista ansökningsdag 2 november, 2026.

För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Salems kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan digitalt och inte via e-post eller pappersformat. Det är dessutom viktigt att du fyller i din ansökan noggrant då dina meriter kommer att viktas mot andra sökande. Varmt välkommen med din ansökan! 

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

Välkommen till oss på Loviselundsskolan

“En skola för alla, där mångfald blir styrka, språk öppnar dörrar och relationer bygger framtiden” 

Loviselundsskolan är en interkulturell F-6 grundskola som ligger vackert vid Mälaren i Hässelby Gård. Loviselundsskolan har cirka 350 elever och de flesta av eleverna kommer från det mångkulturella närområdet. I verksamheten finns också anpassad grundskola. Skolan arbetar med språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt samt har ett starkt fokus på värdegrundsarbete genom Tåget, som stärker gemenskap, trygghet, respekt och ansvarstagande hos våra elever.

På AGR (anpassad grundskola) möter vi elever med intellektuell funktionsnedsättning (IF) med en stark övertygelse om att hela människan står i centrum. Vi ser varje elevs unika styrkor och arbetar tillsammans för att skapa en trygg, inkluderande och stimulerande lärmiljö där alla får möjlighet att växa. Genom nära samverkan mellan pedagogik, omsorg och skolans olika professioner skapar vi en meningsfull skolgång som gör skillnad, både idag och för framtiden.

För oss är det viktigt med en arbetsplats som genomsyras av ett professionellt arbetssätt och präglas av glädje och engagemang för varandra och våra elever. Läs gärna mer om skolan här

- Vill du vara med och göra verklig skillnad för elever varje dag?

- Brinner du för att leda, utveckla och skapa de bästa förutsättningarna för lärande och välmående?

Då kan detta vara rollen för dig!

Din roll

Rollen innebär att du det övergripande ansvaret för vår anpassade grundskola och tillhörande fritidshem. Du får en nyckelroll i skolans fortsatta utveckling och möjlighet att påverka både verksamhetens kvalitet och elevernas vardag. Du leder verksamheten genom ett delegerat ansvar med fullt personal-, budget- och arbetsmiljöansvar inom ditt område.

Du ansvarar för att verksamheten bedrivs med hög kvalitet inom givna ekonomiska ramar och att resurser används på ett effektivt och hållbart sätt. Samtidigt får du möjlighet att vara med och utveckla en verksamhet där engagemang, samarbete och elevens bästa alltid står i fokus. Tillsammans med skolans professioner och externa samarbetspartners verkar du för att varje elev får de bästa möjliga förutsättningarna att lyckas.

Du är även en viktig del av skolans ledningsgrupp, tillsammans med rektor, två biträdande rektorer och administrativ chef, bidrar du aktivt till att sätta riktning för skolans utveckling och framtid.

Ditt ledarskap och din erfarenhet

Vi söker dig som trivs i ett verksamhetsnära ledarskap där du bygger förtroendefulla relationer med elever, vårdnadshavare och medarbetare. Du är synlig i vardagen, fattar välgrundade beslut och skapar engagemang genom delaktighet och tydlighet. I ditt ledarskap skapar du engagemang och delaktighet. Du har förmågan att vara strukturerade och har ett tydligt relationsskapande samt coachande ledarskap. En hög grad av pedagogisk insikt är av stor vikt i rollen.

Formellt söker dig som har:

- En högskole- eller universitetsexamen med pedagogisk inriktning eller lärarexamen.

- Undervisat klasser i anpassad grundskola.

- Erfarenhet av ledningsansvar för anpassad grundskola F-6 vad gäller undervisning och undervisning i fritidshemmet.

- Har gedigen kunskap om tjänstefördelning och driftorganisation.

- God kunskap om elever med IF inom ämnen samt ämnesområden.

- Är förtrogen med läroplanen inom den anpassade grundskolan, samt fritidshemmets läroplan.

Meriterande är om du har:

- Specialpedagogisk kompetens.

- Drivit utvecklingsarbete med god framgång.

- Ledarskapsutbildningar inom staden eller andra externa

Vi lägger stor vikt vid driv, motivation och personlig lämplighet för tjänsten.

Vi erbjuder

Som medarbetare i Stockholms stad har du möjlighet attraktiva förmåner, läs mer om dessa här. Är du ny chef inom Stockholms stad erbjuds du chefsintroduktion och genom stadens nätverk fördjupar du dig inom olika kunskapsområden och bygger värdefulla relationer.

Övrigt:

Rekryteringsprocessen består av intervjuer, arbetspsykologiska tester samt referenstagning.

Varmt välkommen med din ansökan!

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Tjänsten kommer att tillsättas under förutsättning att den inte tas i anspråk av övertalig personal i Stockholms stad.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Om du går vidare i rekryteringsprocessen kommer du få lämna relevanta betyg och intyg samt, om aktuellt, ett registerutdrag från Polisen. Ladda inte upp detta i samband med att du ansöker.

För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning.

Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

Arbetsplatsbeskrivning

Vill du vara med och utveckla en skola med höga ambitioner för både elever och medarbetare? Rönninge skola utökar sin ledningsgrupp och söker en trygg och erfaren biträdande rektor som tillsammans med nuvarande ledningsfunktioner vill leda skolans fortsatta utveckling med fokus på hög kvalitet i undervisningen, elevers livslånga lärande och en skola där alla elever får förutsättningar att lyckas.

Rönninge skola står inför en spännande fortsatt utvecklingsresa. Vi vill ta nästa steg i arbetet med undervisningens kvalitet och skapa en ännu större likvärdighet och samsyn kring vad god undervisning innebär.

Vår utgångspunkt är en stark tilltro till att alla elever kan utvecklas och vill lära. Vi har höga förväntningar på både elever och vuxna och vill skapa en skola där lärande, hälsa och trygghet går hand i hand.

Idag leder rektor och biträdande rektor arbetet i ett nära samarbete och nu ser vi möjligheten att förstärka och utveckla vår ledningsorganisation. Genom ytterligare en biträdande rektor skapar vi bättre förutsättningar för ett närvarande och klassrumsnära pedagogiskt ledarskap. Som ny biträdande rektor blir du en del av ett ledningsteam där rektor och två biträdande rektorer arbetar nära varandra, kompletterar varandra och tillsammans tar ansvar för skolans helhet och fortsatta utveckling från analys till förbättringsarbete. Skolan har också två nystartade pedagogiska utvecklingsgrupper för skola respektive fritidshem, som med stort engagemang vill bidra i arbetet tillsammans med en kompetent lärargrupp. 

Arbetsuppgifter

Som biträdande rektor är du en viktig del av skolans ledning. Vi ser gärna att ditt uppdrag riktas mot grundskolans senare del i årskurs 6-9, men beroende på vem du är kan vi anpassa uppdraget. Du kommer ha ett eget chefs- och personalansvar och arbeta nära både rektor och skolans andra biträdande rektor. Tillsammans ansvarar vii för att leda, utveckla och följa upp verksamheten.

En central del av ditt uppdrag är att vara nära undervisningen i det pedagogiska ledarskapet. Du är nyfiken på elevernas resultat i förhållande till undervisningen och tillsammans med övrig skolledning och medarbetare arbetar du systematiskt med kvalitet, resultat och utveckling av undervisningen. Du möter lärarna där de befinner sig, skapar engagemang för utveckling och bidrar till en gemensam riktning.

Vi vill fortsätta utveckla en skola för alla elever. Det innebär bland annat att utveckla undervisning och våra lärmiljöer så att elever får rätt förutsättningar att lyckas. Ett särskilt utvecklingsområde är att säkerställa att elever med NPF får det stöd och de anpassningar de har rätt till utan att tappa gruppens behov. Trygghet och trivsel under elevernas hela skoldag är viktig och den sociala lärmiljön stärks genom till exempel rastaktiviteter och traditioner.

En annan viktig del av uppdraget är att tillsammans med övrig skolledning utveckla skolans professionella kultur. Vi vill ha en arbetsplats med hög grad av psykologisk trygghet, där medarbetare vågar vara nyfikna, pröva, dela erfarenheter och tillsammans undersöka vad som kan göras ännu bättre.

Du kommer också att ha en viktig roll i kontakten med vårdnadshavare. Du behöver kunna stå trygg i skolans uppdrag, styrdokument och professionella bedömningar och samtidigt skapa förtroendefulla relationer och en tydlighet kring skolans ansvar och uppdrag.

I uppdraget ingår även att bidra till skolans planering, organisation och struktur samt att följa upp resultat och omsätta analys i konkreta förbättringar.

Kvalifikationer

Vi söker dig som är legitimerad lärare och har minst tre års erfarenhet av arbete som rektor eller biträdande rektor.

Du har:

• god kunskap om skolans styrdokument och erfarenhet av att omsätta dem i praktiken,
• god kunskap och erfarenhet av betyg, bedömning och systematisk resultatuppföljning,
• erfarenhet av att planera, organisera och följa upp verksamhet.

Det är meriterande om du har genomfört eller påbörjat rektorsutbildningen. Det är också meriterande om du har erfarenhet av att leda pedagogiskt utvecklings- och förändringsarbete samt har god erfarenhet av schemaläggning och skolorganisation.

Personliga egenskaper

För att lyckas i rollen behöver du vara en trygg och erfaren ledare som vill vara nära verksamheten, medarbetarna och de pedagogiska processerna. Du har ett tydligt pedagogiskt fokus och drivs av att tillsammans med andra utveckla undervisningens kvalitet och elevernas möjligheter att lyckas.

Du är nyfiken och utvecklingsorienterad och har förmåga att vrida och vända på perspektiv och utmana invanda arbetssätt. Samtidigt är du uthållig och förstår att förändring behöver ske tillsammans med dem som berörs.

Du har god organisatorisk förmåga, kan prioritera och skapa struktur även när många frågor behöver hanteras parallellt. Du är positiv och lösningsorienterad och bidrar med energi och riktning även när arbetet är utmanande.

Samarbetet med rektor och övriga ledningsfunktioner är centralt. Därför söker vi dig som trivs med ett nära och prestigelöst samarbete, där ni kompletterar varandra, delar perspektiv och tillsammans tar ansvar för helheten.

Du delar vår positiva elevsyn och vår övertygelse om att alla elever vill lära och kan utvecklas. Du tror på höga förväntningar och hög kvalitet i undervisningen för att ge eleverna förutsättningar till ett livslångt lärande där lärande och hälsa förstärker varandra.

Vi erbjuder

Hos oss får du möjlighet att bli en del av en förstärkt skolledning bestående av rektor och två biträdande rektorer. Tillsammans får vi möjlighet att forma skolans fortsatta utveckling och skapa förutsättningar för ett nära och närvarande pedagogiskt ledarskap.

Anställningsvillkor

Tillsvidareanställning på heltid med tillträde enligt överenskommelse. 

Som en del av rekryteringsprocessen kan intervjuer med såväl fackliga representanter som elever komma att genomföras.

Sista ansökningsdag 2 november, 2026.

För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Salems kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan digitalt och inte via e-post eller pappersformat. Det är dessutom viktigt att du fyller i din ansökan noggrant då dina meriter kommer att viktas mot andra sökande. Varmt välkommen med din ansökan! 

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

Välkommen till oss på Loviselundsskolan

“En skola för alla, där mångfald blir styrka, språk öppnar dörrar och relationer bygger framtiden” 

Loviselundsskolan är en interkulturell F-6 grundskola som ligger vackert vid Mälaren i Hässelby Gård. Loviselundsskolan har cirka 350 elever och de flesta av eleverna kommer från det mångkulturella närområdet. I verksamheten finns också anpassad grundskola. Skolan arbetar med språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt samt har ett starkt fokus på värdegrundsarbete genom Tåget, som stärker gemenskap, trygghet, respekt och ansvarstagande hos våra elever.

På AGR (anpassad grundskola) möter vi elever med intellektuell funktionsnedsättning (IF) med en stark övertygelse om att hela människan står i centrum. Vi ser varje elevs unika styrkor och arbetar tillsammans för att skapa en trygg, inkluderande och stimulerande lärmiljö där alla får möjlighet att växa. Genom nära samverkan mellan pedagogik, omsorg och skolans olika professioner skapar vi en meningsfull skolgång som gör skillnad, både idag och för framtiden.

För oss är det viktigt med en arbetsplats som genomsyras av ett professionellt arbetssätt och präglas av glädje och engagemang för varandra och våra elever. Läs gärna mer om skolan här

- Vill du vara med och göra verklig skillnad för elever varje dag?

- Brinner du för att leda, utveckla och skapa de bästa förutsättningarna för lärande och välmående?

Då kan detta vara rollen för dig!

Din roll

Rollen innebär att du det övergripande ansvaret för vår anpassade grundskola och tillhörande fritidshem. Du får en nyckelroll i skolans fortsatta utveckling och möjlighet att påverka både verksamhetens kvalitet och elevernas vardag. Du leder verksamheten genom ett delegerat ansvar med fullt personal-, budget- och arbetsmiljöansvar inom ditt område.

Du ansvarar för att verksamheten bedrivs med hög kvalitet inom givna ekonomiska ramar och att resurser används på ett effektivt och hållbart sätt. Samtidigt får du möjlighet att vara med och utveckla en verksamhet där engagemang, samarbete och elevens bästa alltid står i fokus. Tillsammans med skolans professioner och externa samarbetspartners verkar du för att varje elev får de bästa möjliga förutsättningarna att lyckas.

Du är även en viktig del av skolans ledningsgrupp, tillsammans med rektor, två biträdande rektorer och administrativ chef, bidrar du aktivt till att sätta riktning för skolans utveckling och framtid.

Ditt ledarskap och din erfarenhet

Vi söker dig som trivs i ett verksamhetsnära ledarskap där du bygger förtroendefulla relationer med elever, vårdnadshavare och medarbetare. Du är synlig i vardagen, fattar välgrundade beslut och skapar engagemang genom delaktighet och tydlighet. I ditt ledarskap skapar du engagemang och delaktighet. Du har förmågan att vara strukturerade och har ett tydligt relationsskapande samt coachande ledarskap. En hög grad av pedagogisk insikt är av stor vikt i rollen.

Formellt söker dig som har:

- En högskole- eller universitetsexamen med pedagogisk inriktning eller lärarexamen.

- Undervisat klasser i anpassad grundskola.

- Erfarenhet av ledningsansvar för anpassad grundskola F-6 vad gäller undervisning och undervisning i fritidshemmet.

- Har gedigen kunskap om tjänstefördelning och driftorganisation.

- God kunskap om elever med IF inom ämnen samt ämnesområden.

- Är förtrogen med läroplanen inom den anpassade grundskolan, samt fritidshemmets läroplan.

Meriterande är om du har:

- Specialpedagogisk kompetens.

- Drivit utvecklingsarbete med god framgång.

- Ledarskapsutbildningar inom staden eller andra externa

Vi lägger stor vikt vid driv, motivation och personlig lämplighet för tjänsten.

Vi erbjuder

Som medarbetare i Stockholms stad har du möjlighet attraktiva förmåner, läs mer om dessa här. Är du ny chef inom Stockholms stad erbjuds du chefsintroduktion och genom stadens nätverk fördjupar du dig inom olika kunskapsområden och bygger värdefulla relationer.

Övrigt:

Rekryteringsprocessen består av intervjuer, arbetspsykologiska tester samt referenstagning.

Varmt välkommen med din ansökan!

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Tjänsten kommer att tillsättas under förutsättning att den inte tas i anspråk av övertalig personal i Stockholms stad.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Om du går vidare i rekryteringsprocessen kommer du få lämna relevanta betyg och intyg samt, om aktuellt, ett registerutdrag från Polisen. Ladda inte upp detta i samband med att du ansöker.

För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning.

Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

Arbetsplatsbeskrivning

Vill du vara med och utveckla en skola med höga ambitioner för både elever och medarbetare? Rönninge skola utökar sin ledningsgrupp och söker en trygg och erfaren biträdande rektor som tillsammans med nuvarande ledningsfunktioner vill leda skolans fortsatta utveckling med fokus på hög kvalitet i undervisningen, elevers livslånga lärande och en skola där alla elever får förutsättningar att lyckas.

Rönninge skola står inför en spännande fortsatt utvecklingsresa. Vi vill ta nästa steg i arbetet med undervisningens kvalitet och skapa en ännu större likvärdighet och samsyn kring vad god undervisning innebär.

Vår utgångspunkt är en stark tilltro till att alla elever kan utvecklas och vill lära. Vi har höga förväntningar på både elever och vuxna och vill skapa en skola där lärande, hälsa och trygghet går hand i hand.

Idag leder rektor och biträdande rektor arbetet i ett nära samarbete och nu ser vi möjligheten att förstärka och utveckla vår ledningsorganisation. Genom ytterligare en biträdande rektor skapar vi bättre förutsättningar för ett närvarande och klassrumsnära pedagogiskt ledarskap. Som ny biträdande rektor blir du en del av ett ledningsteam där rektor och två biträdande rektorer arbetar nära varandra, kompletterar varandra och tillsammans tar ansvar för skolans helhet och fortsatta utveckling från analys till förbättringsarbete. Skolan har också två nystartade pedagogiska utvecklingsgrupper för skola respektive fritidshem, som med stort engagemang vill bidra i arbetet tillsammans med en kompetent lärargrupp. 

Arbetsuppgifter

Som biträdande rektor är du en viktig del av skolans ledning. Vi ser gärna att ditt uppdrag riktas mot grundskolans senare del i årskurs 6-9, men beroende på vem du är kan vi anpassa uppdraget. Du kommer ha ett eget chefs- och personalansvar och arbeta nära både rektor och skolans andra biträdande rektor. Tillsammans ansvarar vii för att leda, utveckla och följa upp verksamheten.

En central del av ditt uppdrag är att vara nära undervisningen i det pedagogiska ledarskapet. Du är nyfiken på elevernas resultat i förhållande till undervisningen och tillsammans med övrig skolledning och medarbetare arbetar du systematiskt med kvalitet, resultat och utveckling av undervisningen. Du möter lärarna där de befinner sig, skapar engagemang för utveckling och bidrar till en gemensam riktning.

Vi vill fortsätta utveckla en skola för alla elever. Det innebär bland annat att utveckla undervisning och våra lärmiljöer så att elever får rätt förutsättningar att lyckas. Ett särskilt utvecklingsområde är att säkerställa att elever med NPF får det stöd och de anpassningar de har rätt till utan att tappa gruppens behov. Trygghet och trivsel under elevernas hela skoldag är viktig och den sociala lärmiljön stärks genom till exempel rastaktiviteter och traditioner.

En annan viktig del av uppdraget är att tillsammans med övrig skolledning utveckla skolans professionella kultur. Vi vill ha en arbetsplats med hög grad av psykologisk trygghet, där medarbetare vågar vara nyfikna, pröva, dela erfarenheter och tillsammans undersöka vad som kan göras ännu bättre.

Du kommer också att ha en viktig roll i kontakten med vårdnadshavare. Du behöver kunna stå trygg i skolans uppdrag, styrdokument och professionella bedömningar och samtidigt skapa förtroendefulla relationer och en tydlighet kring skolans ansvar och uppdrag.

I uppdraget ingår även att bidra till skolans planering, organisation och struktur samt att följa upp resultat och omsätta analys i konkreta förbättringar.

Kvalifikationer

Vi söker dig som är legitimerad lärare och har minst tre års erfarenhet av arbete som rektor eller biträdande rektor.

Du har:

• god kunskap om skolans styrdokument och erfarenhet av att omsätta dem i praktiken,
• god kunskap och erfarenhet av betyg, bedömning och systematisk resultatuppföljning,
• erfarenhet av att planera, organisera och följa upp verksamhet.

Det är meriterande om du har genomfört eller påbörjat rektorsutbildningen. Det är också meriterande om du har erfarenhet av att leda pedagogiskt utvecklings- och förändringsarbete samt har god erfarenhet av schemaläggning och skolorganisation.

Personliga egenskaper

För att lyckas i rollen behöver du vara en trygg och erfaren ledare som vill vara nära verksamheten, medarbetarna och de pedagogiska processerna. Du har ett tydligt pedagogiskt fokus och drivs av att tillsammans med andra utveckla undervisningens kvalitet och elevernas möjligheter att lyckas.

Du är nyfiken och utvecklingsorienterad och har förmåga att vrida och vända på perspektiv och utmana invanda arbetssätt. Samtidigt är du uthållig och förstår att förändring behöver ske tillsammans med dem som berörs.

Du har god organisatorisk förmåga, kan prioritera och skapa struktur även när många frågor behöver hanteras parallellt. Du är positiv och lösningsorienterad och bidrar med energi och riktning även när arbetet är utmanande.

Samarbetet med rektor och övriga ledningsfunktioner är centralt. Därför söker vi dig som trivs med ett nära och prestigelöst samarbete, där ni kompletterar varandra, delar perspektiv och tillsammans tar ansvar för helheten.

Du delar vår positiva elevsyn och vår övertygelse om att alla elever vill lära och kan utvecklas. Du tror på höga förväntningar och hög kvalitet i undervisningen för att ge eleverna förutsättningar till ett livslångt lärande där lärande och hälsa förstärker varandra.

Vi erbjuder

Hos oss får du möjlighet att bli en del av en förstärkt skolledning bestående av rektor och två biträdande rektorer. Tillsammans får vi möjlighet att forma skolans fortsatta utveckling och skapa förutsättningar för ett nära och närvarande pedagogiskt ledarskap.

Anställningsvillkor

Tillsvidareanställning på heltid med tillträde enligt överenskommelse. 

Som en del av rekryteringsprocessen kan intervjuer med såväl fackliga representanter som elever komma att genomföras.

Sista ansökningsdag 2 november, 2026.

För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Salems kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan digitalt och inte via e-post eller pappersformat. Det är dessutom viktigt att du fyller i din ansökan noggrant då dina meriter kommer att viktas mot andra sökande. Varmt välkommen med din ansökan! 

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

Välkommen till oss på Loviselundsskolan

“En skola för alla, där mångfald blir styrka, språk öppnar dörrar och relationer bygger framtiden” 

Loviselundsskolan är en interkulturell F-6 grundskola som ligger vackert vid Mälaren i Hässelby Gård. Loviselundsskolan har cirka 350 elever och de flesta av eleverna kommer från det mångkulturella närområdet. I verksamheten finns också anpassad grundskola. Skolan arbetar med språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt samt har ett starkt fokus på värdegrundsarbete genom Tåget, som stärker gemenskap, trygghet, respekt och ansvarstagande hos våra elever.

På AGR (anpassad grundskola) möter vi elever med intellektuell funktionsnedsättning (IF) med en stark övertygelse om att hela människan står i centrum. Vi ser varje elevs unika styrkor och arbetar tillsammans för att skapa en trygg, inkluderande och stimulerande lärmiljö där alla får möjlighet att växa. Genom nära samverkan mellan pedagogik, omsorg och skolans olika professioner skapar vi en meningsfull skolgång som gör skillnad, både idag och för framtiden.

För oss är det viktigt med en arbetsplats som genomsyras av ett professionellt arbetssätt och präglas av glädje och engagemang för varandra och våra elever. Läs gärna mer om skolan här

- Vill du vara med och göra verklig skillnad för elever varje dag?

- Brinner du för att leda, utveckla och skapa de bästa förutsättningarna för lärande och välmående?

Då kan detta vara rollen för dig!

Din roll

Rollen innebär att du det övergripande ansvaret för vår anpassade grundskola och tillhörande fritidshem. Du får en nyckelroll i skolans fortsatta utveckling och möjlighet att påverka både verksamhetens kvalitet och elevernas vardag. Du leder verksamheten genom ett delegerat ansvar med fullt personal-, budget- och arbetsmiljöansvar inom ditt område.

Du ansvarar för att verksamheten bedrivs med hög kvalitet inom givna ekonomiska ramar och att resurser används på ett effektivt och hållbart sätt. Samtidigt får du möjlighet att vara med och utveckla en verksamhet där engagemang, samarbete och elevens bästa alltid står i fokus. Tillsammans med skolans professioner och externa samarbetspartners verkar du för att varje elev får de bästa möjliga förutsättningarna att lyckas.

Du är även en viktig del av skolans ledningsgrupp, tillsammans med rektor, två biträdande rektorer och administrativ chef, bidrar du aktivt till att sätta riktning för skolans utveckling och framtid.

Ditt ledarskap och din erfarenhet

Vi söker dig som trivs i ett verksamhetsnära ledarskap där du bygger förtroendefulla relationer med elever, vårdnadshavare och medarbetare. Du är synlig i vardagen, fattar välgrundade beslut och skapar engagemang genom delaktighet och tydlighet. I ditt ledarskap skapar du engagemang och delaktighet. Du har förmågan att vara strukturerade och har ett tydligt relationsskapande samt coachande ledarskap. En hög grad av pedagogisk insikt är av stor vikt i rollen.

Formellt söker dig som har:

- En högskole- eller universitetsexamen med pedagogisk inriktning eller lärarexamen.

- Undervisat klasser i anpassad grundskola.

- Erfarenhet av ledningsansvar för anpassad grundskola F-6 vad gäller undervisning och undervisning i fritidshemmet.

- Har gedigen kunskap om tjänstefördelning och driftorganisation.

- God kunskap om elever med IF inom ämnen samt ämnesområden.

- Är förtrogen med läroplanen inom den anpassade grundskolan, samt fritidshemmets läroplan.

Meriterande är om du har:

- Specialpedagogisk kompetens.

- Drivit utvecklingsarbete med god framgång.

- Ledarskapsutbildningar inom staden eller andra externa

Vi lägger stor vikt vid driv, motivation och personlig lämplighet för tjänsten.

Vi erbjuder

Som medarbetare i Stockholms stad har du möjlighet attraktiva förmåner, läs mer om dessa här. Är du ny chef inom Stockholms stad erbjuds du chefsintroduktion och genom stadens nätverk fördjupar du dig inom olika kunskapsområden och bygger värdefulla relationer.

Övrigt:

Rekryteringsprocessen består av intervjuer, arbetspsykologiska tester samt referenstagning.

Varmt välkommen med din ansökan!

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Tjänsten kommer att tillsättas under förutsättning att den inte tas i anspråk av övertalig personal i Stockholms stad.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Om du går vidare i rekryteringsprocessen kommer du få lämna relevanta betyg och intyg samt, om aktuellt, ett registerutdrag från Polisen. Ladda inte upp detta i samband med att du ansöker.

För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning.

Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).