Läxhjälpare - Lediga jobb

Pedagogisk resurs till Culinary Arts School Sverige AB

Culinary Arts School Sverige AB söker en serviceinriktad, engagerad och omtänksam pedagogisk resurs som vill vara med och stötta våra deltagare genom deras utbildning.

Vi söker dig som är snäll, pedagogisk, lyhörd och lösningsorienterad och som tycker om att hjälpa människor att utvecklas. Du behöver trivas i en praktisk utbildningsmiljö och kunna möta deltagare med olika bakgrund och olika behov av stöd.

Om rollen

Som pedagog hos oss blir du en viktig extra resurs för våra deltagare. Ditt uppdrag är att hjälpa deltagarna att bibehålla en god studietakt och göra progression genom utbildningen.

I arbetsuppgifterna ingår bland annat att:

• ge individuellt och pedagogiskt stöd till deltagare som behöver extra hjälp

• ansvara för utbildning och stöd inom yrkesspråk

• följa deltagarnas progression och säkerställa att den dokumenteras

• stötta deltagarna i att utveckla en fungerande studieteknik

• vara en extra pedagogisk resurs vid praktiska moment

• hjälpa deltagarna att förstå instruktioner, uppgifter och yrkesrelaterade begrepp

• samarbeta med yrkeslärare och övriga kollegor för att skapa bästa möjliga förutsättningar för deltagarna

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. För oss är det viktigt att du är serviceinriktad, tålmodig och trygg i mötet med människor. Du behöver kunna förklara saker på ett enkelt och pedagogiskt sätt och ha ett genuint intresse för att hjälpa andra att lyckas.

Kompetenskrav

För tjänsten behöver du uppfylla följande krav:

• Minst ett (1) års yrkeserfarenhet av arbete med pedagogisk verksamhet på heltid, samt minst 60 högskolepoäng inom pedagogik och/eller svenska som andraspråk, eller

• minst ett (1) års eftergymnasial utbildning på heltid inom pedagogik och/eller svenska som andraspråk.

Meriterande

Det är meriterande om du talar arabiska, eftersom språkkunskaperna kan vara värdefulla i arbetet med vissa av våra deltagare.

Erfarenhet av att arbeta med vuxenutbildning, yrkesutbildning, språkstöd eller personer med svenska som andraspråk är också meriterande.

Om dig

Vi tror att du är en person som ser möjligheter och som har lätt för att skapa förtroende. Du är prestigelös och kan växla mellan att förklara ett yrkesbegrepp, stötta någon med studieteknik och finnas med som extra resurs under ett praktiskt moment.

Det viktigaste är att du tycker om människor och får energi av att hjälpa andra att utvecklas och lyckas.

Välkommen med din ansökan till Culinary Arts School Sverige AB!

MVH Magnus Larsson

Ref: 20261844

Arbetsuppgifter

Vi söker nu en elevassistent som vill kliva in och bli det där viktiga, särskilda stödet för elever som behöver det i sin vardag. Ditt uppdrag sträcker sig över både skoltid och fritidshem, där du arbetar med en eller flera elever och grupper. Under skoldagen har du din fasta bas i en specifik årskurs, men du behöver också ha flexibiliteten att röra dig dit verksamhetens behov är som störst. På skolan finns även elever med omsorgsbehov, vilket innebär att du får lära dig att hantera även de bitarna i din yrkesroll. På skolan finns även elever med omsorgsbehov, vilket innebär att du får lära dig att hantera dessa bitar i din yrkesroll.

Arbetet innehåller fysiska moment som lyft och förflyttningar, vilket gör att du behöver ha en god fysik för att klara vardagen. Ditt främsta mål är att bidra till att främja elevernas utveckling. Eftersom uppdragen ser olika ut kommer dina arbetsuppgifter att variera stort från dag till dag utifrån vad situationen kräver. Hos oss får du en roll där du gör skillnad på riktigt. Tillsammans med dina framtida kollegor blir du en nyckelperson i att skapa varje elevs bästa skola här på Munkhätteskolan.

Kvalifikationer

Du som söker har en avslutad gymnasieutbildning. Är den från barn- och fritidsprogrammet ser vi det som meriterande. Minst två års arbetslivserfarenhet inkluderat arbete med barn och unga. Tidigare erfarenhet av att arbeta i grundskola med elever som har behov av särskilt stöd.  Då rollen kräver gedigna kunskaper och praktisk erfarenhet av att arbeta med barn med NPF-diagnoser, är detta ett krav. Som person är du stresstålig och du har en naturlig förmåga att behålla ditt lugn även i situationer där eleverna utmanar dig. Vi förväntar oss att du har ett professionellt förhållningssätt i mötet med både elever, kollegor och samarbetspartners. Du har ett gott självledarskap och kan reflektera över ditt eget uppdrag i både klassrummet och på fritidshemmet.

Du står självklart inte ensam i detta, utan har hela tiden stöd från lärare, specialpedagog och övriga kollegor i teamet. Vi utgår från att du har lätt för att bygga relationer och att du strävar efter att hålla en god kontakt med såväl elever och kollegor som vårdnadshavare. Du har förmågan att se varje elev som en unik individ och kan möta dem utifrån deras egna förutsättningar och behov. Slutligen är du en självklar lagspelare som är delaktig i ditt arbetslag, där du bidrar med din kompetens för att utveckla verksamheten och skapa bästa möjliga förutsättningar för elevernas lärande.

Välkommen med din ansökan!

Om arbetsplatsen

Munkhätteskolan är en F-9 grundskola och 1-9 anpassad grundskola med totalt 650 elever. På Munkhätteskolan arbetar vi för att skapa Varje elevs bästa skola, där varje elev lyckas och känner framtidstro. Vi arbetar strukturerat och systematiskt med att ge våra elever bästa förutsättningar till lärande. Hos oss arbetar 140 engagerade medarbetare med bred kompetens. Vi drivs av att hålla en hög kvalitet och att erbjuda en likvärdig undervisning i alla våra klassrum. För att lyckas med detta bygger vår undervisning på en gemensam lektionsstruktur och gemensamma arbetsmodeller. Vi arbetar aktivt med Att Skriva sig till Läsning (ASL) och Reciprok Undervisning (RU) i svenska samt Singaporemodellen i matematik. För att säkerställa elevernas utveckling och resultat arbetar vi systematiskt med uppföljning. Vi använder data för att prioritera och rikta våra resurser där de gör absolut störst nytta. Våra förstelärare har ett tydligt uppdrag med fokus på våra utvecklingsområden inom det systematiska kvalitetsarbetet. De fungerar som ett starkt stöd för sina kollegor och driver det kollegiala lärandet framåt tillsammans med skolledningen. Vårt elevhälsoteam arbetar i första hand förebyggande och hälsofrämjande. De stöttar lärare och övrig personal i att skapa miljöer som lyfter elevernas lärande, utveckling och hälsa. Teamet har också ett särskilt ansvar för att röja undan hinder för varje enskild elev. I detta arbete finns även vår specialpedagog nära arbetslagen som ett stöd i arbetet med ledning, stimulans och extra anpassningar.

Grundskoleförvaltningen – stadens största förvaltning med ca 80 skolor, 6300 medarbetare och 36000 elever erbjuder en arbetsplats för alla. Här vill vi växa, utvecklas och utmanas i vårt lärande tillsammans – varje dag. Vi ser till att alla får en god arbetsmiljö och satsar på ledarskap. Tillsammans arbetar vi alla för varje elevs bästa skola!

Malmö stads verksamheter är organiserade i 14 förvaltningar. Vårt gemensamma uppdrag är att skapa välfärd och hållbar samhällsutveckling. Tillsammans med Malmöborna utvecklar vi en ännu bättre stad att bo, verka och vara i; olikheter, livserfarenheter och talanger gör Malmö till en smart stad i hjärtat av Europa. Världens kunskap finns här.

Läs om Malmö stad som arbetsgivare här malmo.se/jobb

Information om tjänsten

Anställningsform: Tillsvidare

Omfattning: Heltid

Antal tjänster: 1

Tillträde: Snarast

Övrigt

Observera att vi i Malmö stad tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med urvalsfrågor, detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete. 

Enligt skollagen krävs uppvisande av utdrag ur polisens brotts och misstankeregister vid anställning inom förskola, skola och skolbarnomsorg. För att värna om din personliga integritet ber vi dig att inte att bifoga dit utdrag ur brotts och misstankeregistret i din ansökan till oss. Om det blir aktuellt för tjänsten du söker kommer vi att efterfråga detta senare i processen. Om du vill vara förberedd finns utdraget här att hämta: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/

Malmö stad strävar efter att medarbetarna ska representera den mångfald som finns i vår stad. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan uppfylla Malmöbornas behov.

För att skicka in din ansökan, klicka på ansök nedan. Har du några frågor gällande tjänsten kontakta kontaktpersonerna i annonsen. Dina ansökningshandlingar är allmänna handlingar och hanteras enligt offentlighetsprincipen. Har du beslut om skyddade personuppgifter ber vi dig kontakta annonsens kontaktperson för alternativ sökväg.

Pedagogisk resurs till Culinary Arts School Sverige AB

Culinary Arts School Sverige AB söker en serviceinriktad, engagerad och omtänksam pedagogisk resurs som vill vara med och stötta våra deltagare genom deras utbildning.

Vi söker dig som är snäll, pedagogisk, lyhörd och lösningsorienterad och som tycker om att hjälpa människor att utvecklas. Du behöver trivas i en praktisk utbildningsmiljö och kunna möta deltagare med olika bakgrund och olika behov av stöd.

Om rollen

Som pedagog hos oss blir du en viktig extra resurs för våra deltagare. Ditt uppdrag är att hjälpa deltagarna att bibehålla en god studietakt och göra progression genom utbildningen.

I arbetsuppgifterna ingår bland annat att:

• ge individuellt och pedagogiskt stöd till deltagare som behöver extra hjälp

• ansvara för utbildning och stöd inom yrkesspråk

• följa deltagarnas progression och säkerställa att den dokumenteras

• stötta deltagarna i att utveckla en fungerande studieteknik

• vara en extra pedagogisk resurs vid praktiska moment

• hjälpa deltagarna att förstå instruktioner, uppgifter och yrkesrelaterade begrepp

• samarbeta med yrkeslärare och övriga kollegor för att skapa bästa möjliga förutsättningar för deltagarna

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. För oss är det viktigt att du är serviceinriktad, tålmodig och trygg i mötet med människor. Du behöver kunna förklara saker på ett enkelt och pedagogiskt sätt och ha ett genuint intresse för att hjälpa andra att lyckas.

Kompetenskrav

För tjänsten behöver du uppfylla följande krav:

• Minst ett (1) års yrkeserfarenhet av arbete med pedagogisk verksamhet på heltid, samt minst 60 högskolepoäng inom pedagogik och/eller svenska som andraspråk, eller

• minst ett (1) års eftergymnasial utbildning på heltid inom pedagogik och/eller svenska som andraspråk.

Meriterande

Det är meriterande om du talar arabiska, eftersom språkkunskaperna kan vara värdefulla i arbetet med vissa av våra deltagare.

Erfarenhet av att arbeta med vuxenutbildning, yrkesutbildning, språkstöd eller personer med svenska som andraspråk är också meriterande.

Om dig

Vi tror att du är en person som ser möjligheter och som har lätt för att skapa förtroende. Du är prestigelös och kan växla mellan att förklara ett yrkesbegrepp, stötta någon med studieteknik och finnas med som extra resurs under ett praktiskt moment.

Det viktigaste är att du tycker om människor och får energi av att hjälpa andra att utvecklas och lyckas.

Välkommen med din ansökan till Culinary Arts School Sverige AB!

MVH Magnus Larsson

Ref: 20261844

Arbetsuppgifter

Vi söker nu en elevassistent som vill kliva in och bli det där viktiga, särskilda stödet för elever som behöver det i sin vardag. Ditt uppdrag sträcker sig över både skoltid och fritidshem, där du arbetar med en eller flera elever och grupper. Under skoldagen har du din fasta bas i en specifik årskurs, men du behöver också ha flexibiliteten att röra dig dit verksamhetens behov är som störst. På skolan finns även elever med omsorgsbehov, vilket innebär att du får lära dig att hantera även de bitarna i din yrkesroll. På skolan finns även elever med omsorgsbehov, vilket innebär att du får lära dig att hantera dessa bitar i din yrkesroll.

Arbetet innehåller fysiska moment som lyft och förflyttningar, vilket gör att du behöver ha en god fysik för att klara vardagen. Ditt främsta mål är att bidra till att främja elevernas utveckling. Eftersom uppdragen ser olika ut kommer dina arbetsuppgifter att variera stort från dag till dag utifrån vad situationen kräver. Hos oss får du en roll där du gör skillnad på riktigt. Tillsammans med dina framtida kollegor blir du en nyckelperson i att skapa varje elevs bästa skola här på Munkhätteskolan.

Kvalifikationer

Du som söker har en avslutad gymnasieutbildning. Är den från barn- och fritidsprogrammet ser vi det som meriterande. Minst två års arbetslivserfarenhet inkluderat arbete med barn och unga. Tidigare erfarenhet av att arbeta i grundskola med elever som har behov av särskilt stöd.  Då rollen kräver gedigna kunskaper och praktisk erfarenhet av att arbeta med barn med NPF-diagnoser, är detta ett krav. Som person är du stresstålig och du har en naturlig förmåga att behålla ditt lugn även i situationer där eleverna utmanar dig. Vi förväntar oss att du har ett professionellt förhållningssätt i mötet med både elever, kollegor och samarbetspartners. Du har ett gott självledarskap och kan reflektera över ditt eget uppdrag i både klassrummet och på fritidshemmet.

Du står självklart inte ensam i detta, utan har hela tiden stöd från lärare, specialpedagog och övriga kollegor i teamet. Vi utgår från att du har lätt för att bygga relationer och att du strävar efter att hålla en god kontakt med såväl elever och kollegor som vårdnadshavare. Du har förmågan att se varje elev som en unik individ och kan möta dem utifrån deras egna förutsättningar och behov. Slutligen är du en självklar lagspelare som är delaktig i ditt arbetslag, där du bidrar med din kompetens för att utveckla verksamheten och skapa bästa möjliga förutsättningar för elevernas lärande.

Välkommen med din ansökan!

Om arbetsplatsen

Munkhätteskolan är en F-9 grundskola och 1-9 anpassad grundskola med totalt 650 elever. På Munkhätteskolan arbetar vi för att skapa Varje elevs bästa skola, där varje elev lyckas och känner framtidstro. Vi arbetar strukturerat och systematiskt med att ge våra elever bästa förutsättningar till lärande. Hos oss arbetar 140 engagerade medarbetare med bred kompetens. Vi drivs av att hålla en hög kvalitet och att erbjuda en likvärdig undervisning i alla våra klassrum. För att lyckas med detta bygger vår undervisning på en gemensam lektionsstruktur och gemensamma arbetsmodeller. Vi arbetar aktivt med Att Skriva sig till Läsning (ASL) och Reciprok Undervisning (RU) i svenska samt Singaporemodellen i matematik. För att säkerställa elevernas utveckling och resultat arbetar vi systematiskt med uppföljning. Vi använder data för att prioritera och rikta våra resurser där de gör absolut störst nytta. Våra förstelärare har ett tydligt uppdrag med fokus på våra utvecklingsområden inom det systematiska kvalitetsarbetet. De fungerar som ett starkt stöd för sina kollegor och driver det kollegiala lärandet framåt tillsammans med skolledningen. Vårt elevhälsoteam arbetar i första hand förebyggande och hälsofrämjande. De stöttar lärare och övrig personal i att skapa miljöer som lyfter elevernas lärande, utveckling och hälsa. Teamet har också ett särskilt ansvar för att röja undan hinder för varje enskild elev. I detta arbete finns även vår specialpedagog nära arbetslagen som ett stöd i arbetet med ledning, stimulans och extra anpassningar.

Grundskoleförvaltningen – stadens största förvaltning med ca 80 skolor, 6300 medarbetare och 36000 elever erbjuder en arbetsplats för alla. Här vill vi växa, utvecklas och utmanas i vårt lärande tillsammans – varje dag. Vi ser till att alla får en god arbetsmiljö och satsar på ledarskap. Tillsammans arbetar vi alla för varje elevs bästa skola!

Malmö stads verksamheter är organiserade i 14 förvaltningar. Vårt gemensamma uppdrag är att skapa välfärd och hållbar samhällsutveckling. Tillsammans med Malmöborna utvecklar vi en ännu bättre stad att bo, verka och vara i; olikheter, livserfarenheter och talanger gör Malmö till en smart stad i hjärtat av Europa. Världens kunskap finns här.

Läs om Malmö stad som arbetsgivare här malmo.se/jobb

Information om tjänsten

Anställningsform: Tillsvidare

Omfattning: Heltid

Antal tjänster: 1

Tillträde: Snarast

Övrigt

Observera att vi i Malmö stad tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med urvalsfrågor, detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete. 

Enligt skollagen krävs uppvisande av utdrag ur polisens brotts och misstankeregister vid anställning inom förskola, skola och skolbarnomsorg. För att värna om din personliga integritet ber vi dig att inte att bifoga dit utdrag ur brotts och misstankeregistret i din ansökan till oss. Om det blir aktuellt för tjänsten du söker kommer vi att efterfråga detta senare i processen. Om du vill vara förberedd finns utdraget här att hämta: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/

Malmö stad strävar efter att medarbetarna ska representera den mångfald som finns i vår stad. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan uppfylla Malmöbornas behov.

För att skicka in din ansökan, klicka på ansök nedan. Har du några frågor gällande tjänsten kontakta kontaktpersonerna i annonsen. Dina ansökningshandlingar är allmänna handlingar och hanteras enligt offentlighetsprincipen. Har du beslut om skyddade personuppgifter ber vi dig kontakta annonsens kontaktperson för alternativ sökväg.

Har du hjärtat på rätt ställe, ett stort tålamod och ett engagemang för varje barns rätt till lärande? Då kan du vara precis den vi söker! Som vikarie i anpassad grundskola via Humly får du ett meningsfullt och utvecklande uppdrag där du stöttar elever med olika funktionsvariationer i deras skolvardag.

Om tjänsten

Du arbetar som vikarie på skolor med anpassad undervisning inom Göteborgs regionen. Det kan handla om att stötta enskilda elever, hjälpa till i klassrummet eller vara ett extra stöd under raster och aktiviteter. Du väljer själv dina uppdrag via Humlys app och kan arbeta allt från några timmar i veckan till längre vikariat.

Varför välja Humly?

• Du får en flexibel och trygg arbetsform
• Du bestämmer själv när och var du vill jobba
• Du gör konkret skillnad för elever som behöver extra stöd
• Du får bred erfarenhet från olika skolor och arbetslag

Krav – det här behöver du ha med dig:

• Minst 1 års erfarenhet av arbete med barn eller ungdomar
• Goda kunskaper i svenska – godkänd i Svenska som andraspråk 3 (SVA3)
• Boende i eller nära Göteborg, med möjlighet att resa till skolor i staden

Vi söker dig som:

• Är trygg, empatisk och har ett stort tålamod
• Har god förståelse för olika funktionsvariationer och bemötande
• Är ansvarstagande och kommer i tid
• Kommunicerar tydligt med elever, lärare och vårdnadshavare
• Kan skapa struktur och trygghet i klassrummet

Meriterande:

• Erfarenhet av arbete i anpassad grundskola
• Kunskap inom lågaffektivt bemötande och alternativ kommunikation
• Utbildning inom pedagogik, barn och fritid eller specialpedagogik

Arbetstider:

• Vardagar, vanligen mellan kl. 08.00–17.00

Lön:

• Vi tillämpar individuell lönesättning som baseras på tidigare erfarenhet och utbildning, spannet är 115–140 kr/timme + semesterersättning

Om rekryteringsprocessen:

• Enkel ansökan online via vår hemsida
• Fyll i formuläret noggrant, inklusive tidigare erfarenheter – även om de inte är skolrelaterade
• Digital intervju
• Referenstagning innan anställning
• Startdatum: Så snart som möjligt

Rekrytering sker löpande, så skicka in din ansökan redan idag.

Låter det här som något för dig? Skicka in din ansökan redan idag – du behövs! 🌟

Vi ser fram emot att välkomna dig till Humly!

Pedagogisk resurs till Culinary Arts School Sverige AB

Culinary Arts School Sverige AB söker en serviceinriktad, engagerad och omtänksam pedagogisk resurs som vill vara med och stötta våra deltagare genom deras utbildning.

Vi söker dig som är snäll, pedagogisk, lyhörd och lösningsorienterad och som tycker om att hjälpa människor att utvecklas. Du behöver trivas i en praktisk utbildningsmiljö och kunna möta deltagare med olika bakgrund och olika behov av stöd.

Om rollen

Som pedagog hos oss blir du en viktig extra resurs för våra deltagare. Ditt uppdrag är att hjälpa deltagarna att bibehålla en god studietakt och göra progression genom utbildningen.

I arbetsuppgifterna ingår bland annat att:

• ge individuellt och pedagogiskt stöd till deltagare som behöver extra hjälp

• ansvara för utbildning och stöd inom yrkesspråk

• följa deltagarnas progression och säkerställa att den dokumenteras

• stötta deltagarna i att utveckla en fungerande studieteknik

• vara en extra pedagogisk resurs vid praktiska moment

• hjälpa deltagarna att förstå instruktioner, uppgifter och yrkesrelaterade begrepp

• samarbeta med yrkeslärare och övriga kollegor för att skapa bästa möjliga förutsättningar för deltagarna

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. För oss är det viktigt att du är serviceinriktad, tålmodig och trygg i mötet med människor. Du behöver kunna förklara saker på ett enkelt och pedagogiskt sätt och ha ett genuint intresse för att hjälpa andra att lyckas.

Kompetenskrav

För tjänsten behöver du uppfylla följande krav:

• Minst ett (1) års yrkeserfarenhet av arbete med pedagogisk verksamhet på heltid, samt minst 60 högskolepoäng inom pedagogik och/eller svenska som andraspråk, eller

• minst ett (1) års eftergymnasial utbildning på heltid inom pedagogik och/eller svenska som andraspråk.

Meriterande

Det är meriterande om du talar arabiska, eftersom språkkunskaperna kan vara värdefulla i arbetet med vissa av våra deltagare.

Erfarenhet av att arbeta med vuxenutbildning, yrkesutbildning, språkstöd eller personer med svenska som andraspråk är också meriterande.

Om dig

Vi tror att du är en person som ser möjligheter och som har lätt för att skapa förtroende. Du är prestigelös och kan växla mellan att förklara ett yrkesbegrepp, stötta någon med studieteknik och finnas med som extra resurs under ett praktiskt moment.

Det viktigaste är att du tycker om människor och får energi av att hjälpa andra att utvecklas och lyckas.

Välkommen med din ansökan till Culinary Arts School Sverige AB!

MVH Magnus Larsson

Ref: 20261844

Arbetsuppgifter

Vi söker nu en elevassistent som vill kliva in och bli det där viktiga, särskilda stödet för elever som behöver det i sin vardag. Ditt uppdrag sträcker sig över både skoltid och fritidshem, där du arbetar med en eller flera elever och grupper. Under skoldagen har du din fasta bas i en specifik årskurs, men du behöver också ha flexibiliteten att röra dig dit verksamhetens behov är som störst. På skolan finns även elever med omsorgsbehov, vilket innebär att du får lära dig att hantera även de bitarna i din yrkesroll. På skolan finns även elever med omsorgsbehov, vilket innebär att du får lära dig att hantera dessa bitar i din yrkesroll.

Arbetet innehåller fysiska moment som lyft och förflyttningar, vilket gör att du behöver ha en god fysik för att klara vardagen. Ditt främsta mål är att bidra till att främja elevernas utveckling. Eftersom uppdragen ser olika ut kommer dina arbetsuppgifter att variera stort från dag till dag utifrån vad situationen kräver. Hos oss får du en roll där du gör skillnad på riktigt. Tillsammans med dina framtida kollegor blir du en nyckelperson i att skapa varje elevs bästa skola här på Munkhätteskolan.

Kvalifikationer

Du som söker har en avslutad gymnasieutbildning. Är den från barn- och fritidsprogrammet ser vi det som meriterande. Minst två års arbetslivserfarenhet inkluderat arbete med barn och unga. Tidigare erfarenhet av att arbeta i grundskola med elever som har behov av särskilt stöd.  Då rollen kräver gedigna kunskaper och praktisk erfarenhet av att arbeta med barn med NPF-diagnoser, är detta ett krav. Som person är du stresstålig och du har en naturlig förmåga att behålla ditt lugn även i situationer där eleverna utmanar dig. Vi förväntar oss att du har ett professionellt förhållningssätt i mötet med både elever, kollegor och samarbetspartners. Du har ett gott självledarskap och kan reflektera över ditt eget uppdrag i både klassrummet och på fritidshemmet.

Du står självklart inte ensam i detta, utan har hela tiden stöd från lärare, specialpedagog och övriga kollegor i teamet. Vi utgår från att du har lätt för att bygga relationer och att du strävar efter att hålla en god kontakt med såväl elever och kollegor som vårdnadshavare. Du har förmågan att se varje elev som en unik individ och kan möta dem utifrån deras egna förutsättningar och behov. Slutligen är du en självklar lagspelare som är delaktig i ditt arbetslag, där du bidrar med din kompetens för att utveckla verksamheten och skapa bästa möjliga förutsättningar för elevernas lärande.

Välkommen med din ansökan!

Om arbetsplatsen

Munkhätteskolan är en F-9 grundskola och 1-9 anpassad grundskola med totalt 650 elever. På Munkhätteskolan arbetar vi för att skapa Varje elevs bästa skola, där varje elev lyckas och känner framtidstro. Vi arbetar strukturerat och systematiskt med att ge våra elever bästa förutsättningar till lärande. Hos oss arbetar 140 engagerade medarbetare med bred kompetens. Vi drivs av att hålla en hög kvalitet och att erbjuda en likvärdig undervisning i alla våra klassrum. För att lyckas med detta bygger vår undervisning på en gemensam lektionsstruktur och gemensamma arbetsmodeller. Vi arbetar aktivt med Att Skriva sig till Läsning (ASL) och Reciprok Undervisning (RU) i svenska samt Singaporemodellen i matematik. För att säkerställa elevernas utveckling och resultat arbetar vi systematiskt med uppföljning. Vi använder data för att prioritera och rikta våra resurser där de gör absolut störst nytta. Våra förstelärare har ett tydligt uppdrag med fokus på våra utvecklingsområden inom det systematiska kvalitetsarbetet. De fungerar som ett starkt stöd för sina kollegor och driver det kollegiala lärandet framåt tillsammans med skolledningen. Vårt elevhälsoteam arbetar i första hand förebyggande och hälsofrämjande. De stöttar lärare och övrig personal i att skapa miljöer som lyfter elevernas lärande, utveckling och hälsa. Teamet har också ett särskilt ansvar för att röja undan hinder för varje enskild elev. I detta arbete finns även vår specialpedagog nära arbetslagen som ett stöd i arbetet med ledning, stimulans och extra anpassningar.

Grundskoleförvaltningen – stadens största förvaltning med ca 80 skolor, 6300 medarbetare och 36000 elever erbjuder en arbetsplats för alla. Här vill vi växa, utvecklas och utmanas i vårt lärande tillsammans – varje dag. Vi ser till att alla får en god arbetsmiljö och satsar på ledarskap. Tillsammans arbetar vi alla för varje elevs bästa skola!

Malmö stads verksamheter är organiserade i 14 förvaltningar. Vårt gemensamma uppdrag är att skapa välfärd och hållbar samhällsutveckling. Tillsammans med Malmöborna utvecklar vi en ännu bättre stad att bo, verka och vara i; olikheter, livserfarenheter och talanger gör Malmö till en smart stad i hjärtat av Europa. Världens kunskap finns här.

Läs om Malmö stad som arbetsgivare här malmo.se/jobb

Information om tjänsten

Anställningsform: Tillsvidare

Omfattning: Heltid

Antal tjänster: 1

Tillträde: Snarast

Övrigt

Observera att vi i Malmö stad tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med urvalsfrågor, detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete. 

Enligt skollagen krävs uppvisande av utdrag ur polisens brotts och misstankeregister vid anställning inom förskola, skola och skolbarnomsorg. För att värna om din personliga integritet ber vi dig att inte att bifoga dit utdrag ur brotts och misstankeregistret i din ansökan till oss. Om det blir aktuellt för tjänsten du söker kommer vi att efterfråga detta senare i processen. Om du vill vara förberedd finns utdraget här att hämta: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/

Malmö stad strävar efter att medarbetarna ska representera den mångfald som finns i vår stad. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan uppfylla Malmöbornas behov.

För att skicka in din ansökan, klicka på ansök nedan. Har du några frågor gällande tjänsten kontakta kontaktpersonerna i annonsen. Dina ansökningshandlingar är allmänna handlingar och hanteras enligt offentlighetsprincipen. Har du beslut om skyddade personuppgifter ber vi dig kontakta annonsens kontaktperson för alternativ sökväg.

Pedagogisk resurs till Culinary Arts School Sverige AB

Culinary Arts School Sverige AB söker en serviceinriktad, engagerad och omtänksam pedagogisk resurs som vill vara med och stötta våra deltagare genom deras utbildning.

Vi söker dig som är snäll, pedagogisk, lyhörd och lösningsorienterad och som tycker om att hjälpa människor att utvecklas. Du behöver trivas i en praktisk utbildningsmiljö och kunna möta deltagare med olika bakgrund och olika behov av stöd.

Om rollen

Som pedagog hos oss blir du en viktig extra resurs för våra deltagare. Ditt uppdrag är att hjälpa deltagarna att bibehålla en god studietakt och göra progression genom utbildningen.

I arbetsuppgifterna ingår bland annat att:

• ge individuellt och pedagogiskt stöd till deltagare som behöver extra hjälp

• ansvara för utbildning och stöd inom yrkesspråk

• följa deltagarnas progression och säkerställa att den dokumenteras

• stötta deltagarna i att utveckla en fungerande studieteknik

• vara en extra pedagogisk resurs vid praktiska moment

• hjälpa deltagarna att förstå instruktioner, uppgifter och yrkesrelaterade begrepp

• samarbeta med yrkeslärare och övriga kollegor för att skapa bästa möjliga förutsättningar för deltagarna

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. För oss är det viktigt att du är serviceinriktad, tålmodig och trygg i mötet med människor. Du behöver kunna förklara saker på ett enkelt och pedagogiskt sätt och ha ett genuint intresse för att hjälpa andra att lyckas.

Kompetenskrav

För tjänsten behöver du uppfylla följande krav:

• Minst ett (1) års yrkeserfarenhet av arbete med pedagogisk verksamhet på heltid, samt minst 60 högskolepoäng inom pedagogik och/eller svenska som andraspråk, eller

• minst ett (1) års eftergymnasial utbildning på heltid inom pedagogik och/eller svenska som andraspråk.

Meriterande

Det är meriterande om du talar arabiska, eftersom språkkunskaperna kan vara värdefulla i arbetet med vissa av våra deltagare.

Erfarenhet av att arbeta med vuxenutbildning, yrkesutbildning, språkstöd eller personer med svenska som andraspråk är också meriterande.

Om dig

Vi tror att du är en person som ser möjligheter och som har lätt för att skapa förtroende. Du är prestigelös och kan växla mellan att förklara ett yrkesbegrepp, stötta någon med studieteknik och finnas med som extra resurs under ett praktiskt moment.

Det viktigaste är att du tycker om människor och får energi av att hjälpa andra att utvecklas och lyckas.

Välkommen med din ansökan till Culinary Arts School Sverige AB!

MVH Magnus Larsson

Ref: 20261844

Arbetsuppgifter

Vi söker nu en elevassistent som vill kliva in och bli det där viktiga, särskilda stödet för elever som behöver det i sin vardag. Ditt uppdrag sträcker sig över både skoltid och fritidshem, där du arbetar med en eller flera elever och grupper. Under skoldagen har du din fasta bas i en specifik årskurs, men du behöver också ha flexibiliteten att röra dig dit verksamhetens behov är som störst. På skolan finns även elever med omsorgsbehov, vilket innebär att du får lära dig att hantera även de bitarna i din yrkesroll. På skolan finns även elever med omsorgsbehov, vilket innebär att du får lära dig att hantera dessa bitar i din yrkesroll.

Arbetet innehåller fysiska moment som lyft och förflyttningar, vilket gör att du behöver ha en god fysik för att klara vardagen. Ditt främsta mål är att bidra till att främja elevernas utveckling. Eftersom uppdragen ser olika ut kommer dina arbetsuppgifter att variera stort från dag till dag utifrån vad situationen kräver. Hos oss får du en roll där du gör skillnad på riktigt. Tillsammans med dina framtida kollegor blir du en nyckelperson i att skapa varje elevs bästa skola här på Munkhätteskolan.

Kvalifikationer

Du som söker har en avslutad gymnasieutbildning. Är den från barn- och fritidsprogrammet ser vi det som meriterande. Minst två års arbetslivserfarenhet inkluderat arbete med barn och unga. Tidigare erfarenhet av att arbeta i grundskola med elever som har behov av särskilt stöd.  Då rollen kräver gedigna kunskaper och praktisk erfarenhet av att arbeta med barn med NPF-diagnoser, är detta ett krav. Som person är du stresstålig och du har en naturlig förmåga att behålla ditt lugn även i situationer där eleverna utmanar dig. Vi förväntar oss att du har ett professionellt förhållningssätt i mötet med både elever, kollegor och samarbetspartners. Du har ett gott självledarskap och kan reflektera över ditt eget uppdrag i både klassrummet och på fritidshemmet.

Du står självklart inte ensam i detta, utan har hela tiden stöd från lärare, specialpedagog och övriga kollegor i teamet. Vi utgår från att du har lätt för att bygga relationer och att du strävar efter att hålla en god kontakt med såväl elever och kollegor som vårdnadshavare. Du har förmågan att se varje elev som en unik individ och kan möta dem utifrån deras egna förutsättningar och behov. Slutligen är du en självklar lagspelare som är delaktig i ditt arbetslag, där du bidrar med din kompetens för att utveckla verksamheten och skapa bästa möjliga förutsättningar för elevernas lärande.

Välkommen med din ansökan!

Om arbetsplatsen

Munkhätteskolan är en F-9 grundskola och 1-9 anpassad grundskola med totalt 650 elever. På Munkhätteskolan arbetar vi för att skapa Varje elevs bästa skola, där varje elev lyckas och känner framtidstro. Vi arbetar strukturerat och systematiskt med att ge våra elever bästa förutsättningar till lärande. Hos oss arbetar 140 engagerade medarbetare med bred kompetens. Vi drivs av att hålla en hög kvalitet och att erbjuda en likvärdig undervisning i alla våra klassrum. För att lyckas med detta bygger vår undervisning på en gemensam lektionsstruktur och gemensamma arbetsmodeller. Vi arbetar aktivt med Att Skriva sig till Läsning (ASL) och Reciprok Undervisning (RU) i svenska samt Singaporemodellen i matematik. För att säkerställa elevernas utveckling och resultat arbetar vi systematiskt med uppföljning. Vi använder data för att prioritera och rikta våra resurser där de gör absolut störst nytta. Våra förstelärare har ett tydligt uppdrag med fokus på våra utvecklingsområden inom det systematiska kvalitetsarbetet. De fungerar som ett starkt stöd för sina kollegor och driver det kollegiala lärandet framåt tillsammans med skolledningen. Vårt elevhälsoteam arbetar i första hand förebyggande och hälsofrämjande. De stöttar lärare och övrig personal i att skapa miljöer som lyfter elevernas lärande, utveckling och hälsa. Teamet har också ett särskilt ansvar för att röja undan hinder för varje enskild elev. I detta arbete finns även vår specialpedagog nära arbetslagen som ett stöd i arbetet med ledning, stimulans och extra anpassningar.

Grundskoleförvaltningen – stadens största förvaltning med ca 80 skolor, 6300 medarbetare och 36000 elever erbjuder en arbetsplats för alla. Här vill vi växa, utvecklas och utmanas i vårt lärande tillsammans – varje dag. Vi ser till att alla får en god arbetsmiljö och satsar på ledarskap. Tillsammans arbetar vi alla för varje elevs bästa skola!

Malmö stads verksamheter är organiserade i 14 förvaltningar. Vårt gemensamma uppdrag är att skapa välfärd och hållbar samhällsutveckling. Tillsammans med Malmöborna utvecklar vi en ännu bättre stad att bo, verka och vara i; olikheter, livserfarenheter och talanger gör Malmö till en smart stad i hjärtat av Europa. Världens kunskap finns här.

Läs om Malmö stad som arbetsgivare här malmo.se/jobb

Information om tjänsten

Anställningsform: Tillsvidare

Omfattning: Heltid

Antal tjänster: 1

Tillträde: Snarast

Övrigt

Observera att vi i Malmö stad tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med urvalsfrågor, detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete. 

Enligt skollagen krävs uppvisande av utdrag ur polisens brotts och misstankeregister vid anställning inom förskola, skola och skolbarnomsorg. För att värna om din personliga integritet ber vi dig att inte att bifoga dit utdrag ur brotts och misstankeregistret i din ansökan till oss. Om det blir aktuellt för tjänsten du söker kommer vi att efterfråga detta senare i processen. Om du vill vara förberedd finns utdraget här att hämta: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/

Malmö stad strävar efter att medarbetarna ska representera den mångfald som finns i vår stad. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan uppfylla Malmöbornas behov.

För att skicka in din ansökan, klicka på ansök nedan. Har du några frågor gällande tjänsten kontakta kontaktpersonerna i annonsen. Dina ansökningshandlingar är allmänna handlingar och hanteras enligt offentlighetsprincipen. Har du beslut om skyddade personuppgifter ber vi dig kontakta annonsens kontaktperson för alternativ sökväg.

Vi finns på Djäknegatan, centralt i Uppsala och bedriver förskoleverksamhet för ca 90 barn.

Vi söker en personlig resurs för ett femårigt barn. Arbetet ställer höga krav på pedagogisk insikt och kreativitet, empati, lugn och tålamod.

Arbetstid 9.00-15.30. 75%.

Vi intervjuar under ansökningstiden och anställer så snart vi hittat rätt person. Tillträde omgående.

Om du inte har erfarenhet av liknande arbete är det ingen idé att du söker tjänsten.