Lärarassistent - Lediga jobb

Nu söker vi timvikarier till anpassad grund- och gymnasieskola! Vi söker dig som kan skapa situationer där elever lyckas. Du har erfarenhet av att arbeta med elever i behov av särskilt stöd och ditt ledarskap bottnar sig i tron om att alla elever kan och vill utvecklas. 

Om oss 

I Solna på anpassad grundskola finns i dagsläget åtta klasser som läser både mot ämnen och mot ämnesområde – det som förut kallades för träningsskola. Det arbetar sju klasslärare och fem praktisk estetiska lärare på skolan och i varje klass arbetar en till tre elevassistenter som följer eleverna genom hela deras skoldag vilken kan bestå av både skola och fritids.

I anpassad gymnasieskola finns det i dagsläget tre klasser som läser individuella programmet. Det arbetar tre mentorer och sex praktisk estetiska lärare på skolan och i varje klass arbetar två till tre elevassistenter som följer eleverna genom hela deras skoldag.

Om tjänsten

Vi söker timvikarierande elevassistenter till oss för elever med intellektuell funktionsnedsättning. Tjänsten innebär att du kommer att vara vikarie och ringas in vid behov. Som timvikarie ersätter du ordinarie personal vid kortare frånvaro. I rollen som timvikarie så genomför du

undervisningen i klassrummet utifrån den ordinarie lärarens planering. Som elevassistent hos oss är du en del av elevens hela skoldag vilket också innebär att vara delaktig i lunch och rastaktiviteter samt även arbete på vår grundskolas fritids på eftermiddagarna.

Du kommer vara både ett praktiskt och ett pedagogiskt stöd. Du tillgängliggör lärande i samråd med lärare, skapar trygg miljö, följer upp och samverkar med andra funktioner på skolan. Som elevassistent är du en viktig del i att stödja elevens skolgång! 

Vem söker vi?

Vi söker dig som har

• avslutad gymnasieutbildning
• erfarenhet av att arbeta med barn eller ungdomar i behov av särskilt stöd
• dokumenterad erfarenhet av arbete i skolmiljö, gärna med ungdomar eller unga vuxna med särskilda behov såsom autism, NPF och IF.

Det är meriterande om du har

• arbetat som elevassistent på anpassad gymnasieskola
• eftergymnasial utbildning inom ett för tjänsten relevant område
• kunskap kring alternativ kommunikation.

Vi söker dig som har ett genuint intresse för elever i behov av särskilt stöd. Du ska ha ett stort engagemang och en vilja att utvecklas tillsammans med kollegor och elever. Hög flexibilitet och lyhördhet är en förutsättning för att som timvikarie snabbt sätta dig in i nya miljöer och därmed kunna bidra till en fungerande verksamhet.

Du arbetar strukturerat och har ett ledarskap som bottnar sig i tron om att alla elever kan och vill utvecklas. Som person är du lyhörd för elevernas behov, tydlig, respektfull och har stor förmåga till relationsskapande med såväl våra elever som vårdnadshavare och kollegor. Du har ett lågaffektivt bemötande till eleverna. 

Vi ser gärna att du har hög tillgänglighet och möjlighet att arbeta regelbundet under läsåret, gärna flera dagar i veckan och ibland med kort varsel.

Mer information och ansökan

Tjänsterna är tidsbegränsad enligt SÄVA med tillträde snarast eller enligt överenskommelse. Om du har några frågor är du välkommen att höra av dig till biträdande rektor Simon Andersén på Simon.Andersen@solna.se.

Varmt välkommen med din ansökan innehållandes CV senast den 30 augusti 2026. I denna rekrytering ansöker du utan personligt brev. När du söker kommer du få svara på frågor relevanta för tjänsten. Urvalsarbetet kan komma att ske löpande. Intervjuer kommer genomföras digitalt via Teams.

OBS! Om du inte har ett aktuellt utdrag ur belastningsregistret rekommenderar vi att du beställer ett sådant så snart som möjligt då vi behöver se detta innan du kan börja din anställning inom skolan.

Har du skyddade personuppgifter? Registrera inte din ansökan på webbplatsen/Varbi, utan ta kontakt med rekryterande chef för att veta hur du ska skicka in din ansökan. Du bör vara varsam med vilken information du delar i din ansökan. Delge därför bara information som är relevant för den aktuella tjänsten.

För facklig kontaktperson för tjänsten se www.solna.se/jobba-hos-oss/fackliga-kontaktpersoner

Häggviks Gymnasium består av såväl ett anpassat gymnasium med både IV och nationella program, samt ett resursgymnasium med introduktionsprogram och nationella program.

Undervisningen sker i små undervisningsgrupper, utifrån elevernas kunskapsnivå, inlärningstakt samt sociala förutsättningar. Vi arbetar med en tydliggörande, strukturerad och förutsägbar pedagogik, i syfte att skapa både trygghet och lust att lära. Med kompetenta och engagerade pedagoger baserar vi utbildningen på varje elevs förmågor och förutsättningar. Vi söker engagerade och kompetenta resurspedagoger som vill stödja, motivera och uppmuntra elever med NPF-diagnos och intellektuell funktionsnedsättning i både skolarbetet och i sociala situationer.

Du deltar i genomförande av undervisning och stödjer elever under raster och vid schemabrytande aktiviteter. Ett nära samarbete med lärare är avgörande för att skapa en effektiv och stödjande lärmiljö. Du kan också komma att arbeta på fritidshem och KTT enligt läroplanens mål och individuella genomförandeplaner. Som timvikarie kommer du att ha din placering utefter behov i organisationen. Det innebär krav på flexibilitet i att möta elever som är i behov av stöd i varierande grad.

Din bakgrund

För att du ska trivas hos oss tror vi att du är driven och nyfiken, med en stor vilja att fortsätta utvecklas. Du ska se utmaningar som möjligheter snarare än problem och du har ett stort engagemang i eleverna. Du tror också på alla elevers rätt att utvecklas så långt det är möjligt. Vi tror att du har ett intresse av att skapa goda relationer till både elever och vårdnadshavare, för att på bästa sätt kunna möta eleverna i deras vardag. Vi ser gärna att du har erfarenhet av att arbeta med barn och ungdomar med intellektuell funktionsnedsättning, NPF-diagnoser samt har kunskap om lågaffektivt bemötande och andra arbetsmetoder som stödjer elevernas lärande och sociala utveckling.

Förväntningar

Vi värdesätter personlig kompetens och söker dig som är självständig, driven och flexibel med en lösningsfokuserad inställning. Du ska vara nyfiken med god samarbetsförmåga och förmåga att skapa och upprätthålla relationer. Det är viktigt att du kan vara förtroendeingivande och lyhörd för elevernas behov.

Eleverna har ett socialt sammanhang i klass, men flertalet elever behöver en-till-en-undervisning största delen av skoldagen. Klasslaget jobbar i team och roterar mellan samtliga elever i klassen. Arbetet kräver stor flexibilitet, då eleverna har stora individuella behov och inbördes skilda förutsättningar. Dina arbetsuppgifter inkluderar att genomföra meningsfulla aktiviteter för eleverna under skoldagen tillsammans med övrig personal. Du ansvarar för tillsyn och säkerhet under hela dagen. Du deltar aktivt i elevens måluppfyllelse och i arbetet med schemabrytande aktiviteter, samt samverkar med vårdnadshavare i samråd med mentorer.

Som person är du prestigelös och tror på samarbete och har förmåga att med stöd av plan från undervisande lärare självständigt genomföra uppgifter med eleverna. För dig är det viktigt med goda och förtroendefulla relationer till både ledning, kollegor, vårdnadshavare och elever. Du delar våra värderingar Framåt, Tillsammans med Hjärta och Klokhet.

Kvalifikationer

Vi söker dig som vill arbeta som resurspedagog och som har gymnasieexamen inom antingen Barn- och fritidsprogrammet, omvårdnadsprogrammet eller assistentutbildning via YH. Även du som studerar lärarprogrammet eller liknande på universitetet är välkommen att söka. Arbetet förutsätter att du har god datorvana och kunskap om Microsoft Office 365. Utöver detta ser vi gärna sökanden med erfarenhet från kök och/eller cafeverksamhet.

Vanligt förekommande hos elevgruppen är hörsel- och synnedsättning vilket innebär att eleverna är i behov av tekniska hjälpmedel i sin vardag. Vi ser gärna att vi får sökanden som har kunskap och erfarenhet av användandet av dessa

Stor vikt kommer läggas vid personlig lämplighet.

Mer om tjänsten

Varaktighet: Timvikarie vid behov

Lön: individuell lön.

Vi tillämpar kollektivavtal, erbjuder friskvårdsbidrag och andra förmåner via vår förmånsportal.

Tillträde: enligt överenskommelse.

Sista ansökningsdatum: 2026-09-14. Intervjuer kommer att ske fortlöpande och tjänsterna kan komma att tillsättas innan ansökningstiden löpt ut.

Kontakt: Vid frågor om tjänsten, kontakta Marcus Frykstedt, marcus.frykstedt@up.se

Fackliga kontaktpersoner: Kommunal Nina Helle Samuelsson, nina.helle.samuelsson@up.se, Jenny Södermark, jenny.sodermark@up.se

Välkommen med din ansökan!

Före anställning kommer utdrag ur belastningsregistret att begäras in.

Vi väljer att hantera denna rekrytering internt och avböjer alla eventuella erbjudanden om hjälp med rekrytering från externa företag.

Vi ser mångfald som berikande och välkomnar alla sökande oavsett kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, sexuell läggning, etnisk tillhörighet, religion, funktionsnedsättning och ålder.

Nu söker vi timvikarier till anpassad grund- och gymnasieskola! Vi söker dig som kan skapa situationer där elever lyckas. Du har erfarenhet av att arbeta med elever i behov av särskilt stöd och ditt ledarskap bottnar sig i tron om att alla elever kan och vill utvecklas. 

Om oss 

I Solna på anpassad grundskola finns i dagsläget åtta klasser som läser både mot ämnen och mot ämnesområde – det som förut kallades för träningsskola. Det arbetar sju klasslärare och fem praktisk estetiska lärare på skolan och i varje klass arbetar en till tre elevassistenter som följer eleverna genom hela deras skoldag vilken kan bestå av både skola och fritids.

I anpassad gymnasieskola finns det i dagsläget tre klasser som läser individuella programmet. Det arbetar tre mentorer och sex praktisk estetiska lärare på skolan och i varje klass arbetar två till tre elevassistenter som följer eleverna genom hela deras skoldag.

Om tjänsten

Vi söker timvikarierande elevassistenter till oss för elever med intellektuell funktionsnedsättning. Tjänsten innebär att du kommer att vara vikarie och ringas in vid behov. Som timvikarie ersätter du ordinarie personal vid kortare frånvaro. I rollen som timvikarie så genomför du

undervisningen i klassrummet utifrån den ordinarie lärarens planering. Som elevassistent hos oss är du en del av elevens hela skoldag vilket också innebär att vara delaktig i lunch och rastaktiviteter samt även arbete på vår grundskolas fritids på eftermiddagarna.

Du kommer vara både ett praktiskt och ett pedagogiskt stöd. Du tillgängliggör lärande i samråd med lärare, skapar trygg miljö, följer upp och samverkar med andra funktioner på skolan. Som elevassistent är du en viktig del i att stödja elevens skolgång! 

Vem söker vi?

Vi söker dig som har

• avslutad gymnasieutbildning
• erfarenhet av att arbeta med barn eller ungdomar i behov av särskilt stöd
• dokumenterad erfarenhet av arbete i skolmiljö, gärna med ungdomar eller unga vuxna med särskilda behov såsom autism, NPF och IF.

Det är meriterande om du har

• arbetat som elevassistent på anpassad gymnasieskola
• eftergymnasial utbildning inom ett för tjänsten relevant område
• kunskap kring alternativ kommunikation.

Vi söker dig som har ett genuint intresse för elever i behov av särskilt stöd. Du ska ha ett stort engagemang och en vilja att utvecklas tillsammans med kollegor och elever. Hög flexibilitet och lyhördhet är en förutsättning för att som timvikarie snabbt sätta dig in i nya miljöer och därmed kunna bidra till en fungerande verksamhet.

Du arbetar strukturerat och har ett ledarskap som bottnar sig i tron om att alla elever kan och vill utvecklas. Som person är du lyhörd för elevernas behov, tydlig, respektfull och har stor förmåga till relationsskapande med såväl våra elever som vårdnadshavare och kollegor. Du har ett lågaffektivt bemötande till eleverna. 

Vi ser gärna att du har hög tillgänglighet och möjlighet att arbeta regelbundet under läsåret, gärna flera dagar i veckan och ibland med kort varsel.

Mer information och ansökan

Tjänsterna är tidsbegränsad enligt SÄVA med tillträde snarast eller enligt överenskommelse. Om du har några frågor är du välkommen att höra av dig till biträdande rektor Simon Andersén på Simon.Andersen@solna.se.

Varmt välkommen med din ansökan innehållandes CV senast den 30 augusti 2026. I denna rekrytering ansöker du utan personligt brev. När du söker kommer du få svara på frågor relevanta för tjänsten. Urvalsarbetet kan komma att ske löpande. Intervjuer kommer genomföras digitalt via Teams.

OBS! Om du inte har ett aktuellt utdrag ur belastningsregistret rekommenderar vi att du beställer ett sådant så snart som möjligt då vi behöver se detta innan du kan börja din anställning inom skolan.

Har du skyddade personuppgifter? Registrera inte din ansökan på webbplatsen/Varbi, utan ta kontakt med rekryterande chef för att veta hur du ska skicka in din ansökan. Du bör vara varsam med vilken information du delar i din ansökan. Delge därför bara information som är relevant för den aktuella tjänsten.

För facklig kontaktperson för tjänsten se www.solna.se/jobba-hos-oss/fackliga-kontaktpersoner

Häggviks Gymnasium består av såväl ett anpassat gymnasium med både IV och nationella program, samt ett resursgymnasium med introduktionsprogram och nationella program.

Undervisningen sker i små undervisningsgrupper, utifrån elevernas kunskapsnivå, inlärningstakt samt sociala förutsättningar. Vi arbetar med en tydliggörande, strukturerad och förutsägbar pedagogik, i syfte att skapa både trygghet och lust att lära. Med kompetenta och engagerade pedagoger baserar vi utbildningen på varje elevs förmågor och förutsättningar. Vi söker engagerade och kompetenta resurspedagoger som vill stödja, motivera och uppmuntra elever med NPF-diagnos och intellektuell funktionsnedsättning i både skolarbetet och i sociala situationer.

Du deltar i genomförande av undervisning och stödjer elever under raster och vid schemabrytande aktiviteter. Ett nära samarbete med lärare är avgörande för att skapa en effektiv och stödjande lärmiljö. Du kan också komma att arbeta på fritidshem och KTT enligt läroplanens mål och individuella genomförandeplaner. Som timvikarie kommer du att ha din placering utefter behov i organisationen. Det innebär krav på flexibilitet i att möta elever som är i behov av stöd i varierande grad.

Din bakgrund

För att du ska trivas hos oss tror vi att du är driven och nyfiken, med en stor vilja att fortsätta utvecklas. Du ska se utmaningar som möjligheter snarare än problem och du har ett stort engagemang i eleverna. Du tror också på alla elevers rätt att utvecklas så långt det är möjligt. Vi tror att du har ett intresse av att skapa goda relationer till både elever och vårdnadshavare, för att på bästa sätt kunna möta eleverna i deras vardag. Vi ser gärna att du har erfarenhet av att arbeta med barn och ungdomar med intellektuell funktionsnedsättning, NPF-diagnoser samt har kunskap om lågaffektivt bemötande och andra arbetsmetoder som stödjer elevernas lärande och sociala utveckling.

Förväntningar

Vi värdesätter personlig kompetens och söker dig som är självständig, driven och flexibel med en lösningsfokuserad inställning. Du ska vara nyfiken med god samarbetsförmåga och förmåga att skapa och upprätthålla relationer. Det är viktigt att du kan vara förtroendeingivande och lyhörd för elevernas behov.

Eleverna har ett socialt sammanhang i klass, men flertalet elever behöver en-till-en-undervisning största delen av skoldagen. Klasslaget jobbar i team och roterar mellan samtliga elever i klassen. Arbetet kräver stor flexibilitet, då eleverna har stora individuella behov och inbördes skilda förutsättningar. Dina arbetsuppgifter inkluderar att genomföra meningsfulla aktiviteter för eleverna under skoldagen tillsammans med övrig personal. Du ansvarar för tillsyn och säkerhet under hela dagen. Du deltar aktivt i elevens måluppfyllelse och i arbetet med schemabrytande aktiviteter, samt samverkar med vårdnadshavare i samråd med mentorer.

Som person är du prestigelös och tror på samarbete och har förmåga att med stöd av plan från undervisande lärare självständigt genomföra uppgifter med eleverna. För dig är det viktigt med goda och förtroendefulla relationer till både ledning, kollegor, vårdnadshavare och elever. Du delar våra värderingar Framåt, Tillsammans med Hjärta och Klokhet.

Kvalifikationer

Vi söker dig som vill arbeta som resurspedagog och som har gymnasieexamen inom antingen Barn- och fritidsprogrammet, omvårdnadsprogrammet eller assistentutbildning via YH. Även du som studerar lärarprogrammet eller liknande på universitetet är välkommen att söka. Arbetet förutsätter att du har god datorvana och kunskap om Microsoft Office 365. Utöver detta ser vi gärna sökanden med erfarenhet från kök och/eller cafeverksamhet.

Vanligt förekommande hos elevgruppen är hörsel- och synnedsättning vilket innebär att eleverna är i behov av tekniska hjälpmedel i sin vardag. Vi ser gärna att vi får sökanden som har kunskap och erfarenhet av användandet av dessa

Stor vikt kommer läggas vid personlig lämplighet.

Mer om tjänsten

Varaktighet: Timvikarie vid behov

Lön: individuell lön.

Vi tillämpar kollektivavtal, erbjuder friskvårdsbidrag och andra förmåner via vår förmånsportal.

Tillträde: enligt överenskommelse.

Sista ansökningsdatum: 2026-09-14. Intervjuer kommer att ske fortlöpande och tjänsterna kan komma att tillsättas innan ansökningstiden löpt ut.

Kontakt: Vid frågor om tjänsten, kontakta Marcus Frykstedt, marcus.frykstedt@up.se

Fackliga kontaktpersoner: Kommunal Nina Helle Samuelsson, nina.helle.samuelsson@up.se, Jenny Södermark, jenny.sodermark@up.se

Välkommen med din ansökan!

Före anställning kommer utdrag ur belastningsregistret att begäras in.

Vi väljer att hantera denna rekrytering internt och avböjer alla eventuella erbjudanden om hjälp med rekrytering från externa företag.

Vi ser mångfald som berikande och välkomnar alla sökande oavsett kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, sexuell läggning, etnisk tillhörighet, religion, funktionsnedsättning och ålder.

Häggviks Gymnasium består av såväl ett anpassat gymnasium med både IV och nationella program, samt ett resursgymnasium med introduktionsprogram och nationella program.

Undervisningen sker i små undervisningsgrupper, utifrån elevernas kunskapsnivå, inlärningstakt samt sociala förutsättningar. Vi arbetar med en tydliggörande, strukturerad och förutsägbar pedagogik, i syfte att skapa både trygghet och lust att lära. Med kompetenta och engagerade pedagoger baserar vi utbildningen på varje elevs förmågor och förutsättningar. Vi söker engagerade och kompetenta resurspedagoger som vill stödja, motivera och uppmuntra elever med NPF-diagnos och intellektuell funktionsnedsättning i både skolarbetet och i sociala situationer.

Du deltar i genomförande av undervisning och stödjer elever under raster och vid schemabrytande aktiviteter. Ett nära samarbete med lärare är avgörande för att skapa en effektiv och stödjande lärmiljö. Du kan också komma att arbeta på fritidshem och KTT enligt läroplanens mål och individuella genomförandeplaner. Som timvikarie kommer du att ha din placering utefter behov i organisationen. Det innebär krav på flexibilitet i att möta elever som är i behov av stöd i varierande grad.

Din bakgrund

För att du ska trivas hos oss tror vi att du är driven och nyfiken, med en stor vilja att fortsätta utvecklas. Du ska se utmaningar som möjligheter snarare än problem och du har ett stort engagemang i eleverna. Du tror också på alla elevers rätt att utvecklas så långt det är möjligt. Vi tror att du har ett intresse av att skapa goda relationer till både elever och vårdnadshavare, för att på bästa sätt kunna möta eleverna i deras vardag. Vi ser gärna att du har erfarenhet av att arbeta med barn och ungdomar med intellektuell funktionsnedsättning, NPF-diagnoser samt har kunskap om lågaffektivt bemötande och andra arbetsmetoder som stödjer elevernas lärande och sociala utveckling.

Förväntningar

Vi värdesätter personlig kompetens och söker dig som är självständig, driven och flexibel med en lösningsfokuserad inställning. Du ska vara nyfiken med god samarbetsförmåga och förmåga att skapa och upprätthålla relationer. Det är viktigt att du kan vara förtroendeingivande och lyhörd för elevernas behov.

Eleverna har ett socialt sammanhang i klass, men flertalet elever behöver en-till-en-undervisning största delen av skoldagen. Klasslaget jobbar i team och roterar mellan samtliga elever i klassen. Arbetet kräver stor flexibilitet, då eleverna har stora individuella behov och inbördes skilda förutsättningar. Dina arbetsuppgifter inkluderar att genomföra meningsfulla aktiviteter för eleverna under skoldagen tillsammans med övrig personal. Du ansvarar för tillsyn och säkerhet under hela dagen. Du deltar aktivt i elevens måluppfyllelse och i arbetet med schemabrytande aktiviteter, samt samverkar med vårdnadshavare i samråd med mentorer.

Som person är du prestigelös och tror på samarbete och har förmåga att med stöd av plan från undervisande lärare självständigt genomföra uppgifter med eleverna. För dig är det viktigt med goda och förtroendefulla relationer till både ledning, kollegor, vårdnadshavare och elever. Du delar våra värderingar Framåt, Tillsammans med Hjärta och Klokhet.

Kvalifikationer

Vi söker dig som vill arbeta som resurspedagog och som har gymnasieexamen inom antingen Barn- och fritidsprogrammet, omvårdnadsprogrammet eller assistentutbildning via YH. Även du som studerar lärarprogrammet eller liknande på universitetet är välkommen att söka. Arbetet förutsätter att du har god datorvana och kunskap om Microsoft Office 365. Utöver detta ser vi gärna sökanden med erfarenhet från kök och/eller cafeverksamhet.

Vanligt förekommande hos elevgruppen är hörsel- och synnedsättning vilket innebär att eleverna är i behov av tekniska hjälpmedel i sin vardag. Vi ser gärna att vi får sökanden som har kunskap och erfarenhet av användandet av dessa

Stor vikt kommer läggas vid personlig lämplighet.

Mer om tjänsten

Varaktighet: Timvikarie vid behov

Lön: individuell lön.

Vi tillämpar kollektivavtal, erbjuder friskvårdsbidrag och andra förmåner via vår förmånsportal.

Tillträde: enligt överenskommelse.

Sista ansökningsdatum: 2026-09-14. Intervjuer kommer att ske fortlöpande och tjänsterna kan komma att tillsättas innan ansökningstiden löpt ut.

Kontakt: Vid frågor om tjänsten, kontakta Marcus Frykstedt, marcus.frykstedt@up.se

Fackliga kontaktpersoner: Kommunal Nina Helle Samuelsson, nina.helle.samuelsson@up.se, Jenny Södermark, jenny.sodermark@up.se

Välkommen med din ansökan!

Före anställning kommer utdrag ur belastningsregistret att begäras in.

Vi väljer att hantera denna rekrytering internt och avböjer alla eventuella erbjudanden om hjälp med rekrytering från externa företag.

Vi ser mångfald som berikande och välkomnar alla sökande oavsett kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, sexuell läggning, etnisk tillhörighet, religion, funktionsnedsättning och ålder.

Häggviks Gymnasium består av såväl ett anpassat gymnasium med både IV och nationella program, samt ett resursgymnasium med introduktionsprogram och nationella program.

Undervisningen sker i små undervisningsgrupper, utifrån elevernas kunskapsnivå, inlärningstakt samt sociala förutsättningar. Vi arbetar med en tydliggörande, strukturerad och förutsägbar pedagogik, i syfte att skapa både trygghet och lust att lära. Med kompetenta och engagerade pedagoger baserar vi utbildningen på varje elevs förmågor och förutsättningar. Vi söker engagerade och kompetenta resurspedagoger som vill stödja, motivera och uppmuntra elever med NPF-diagnos och intellektuell funktionsnedsättning i både skolarbetet och i sociala situationer.

Du deltar i genomförande av undervisning och stödjer elever under raster och vid schemabrytande aktiviteter. Ett nära samarbete med lärare är avgörande för att skapa en effektiv och stödjande lärmiljö. Du kan också komma att arbeta på fritidshem och KTT enligt läroplanens mål och individuella genomförandeplaner. Som timvikarie kommer du att ha din placering utefter behov i organisationen. Det innebär krav på flexibilitet i att möta elever som är i behov av stöd i varierande grad.

Din bakgrund

För att du ska trivas hos oss tror vi att du är driven och nyfiken, med en stor vilja att fortsätta utvecklas. Du ska se utmaningar som möjligheter snarare än problem och du har ett stort engagemang i eleverna. Du tror också på alla elevers rätt att utvecklas så långt det är möjligt. Vi tror att du har ett intresse av att skapa goda relationer till både elever och vårdnadshavare, för att på bästa sätt kunna möta eleverna i deras vardag. Vi ser gärna att du har erfarenhet av att arbeta med barn och ungdomar med intellektuell funktionsnedsättning, NPF-diagnoser samt har kunskap om lågaffektivt bemötande och andra arbetsmetoder som stödjer elevernas lärande och sociala utveckling.

Förväntningar

Vi värdesätter personlig kompetens och söker dig som är självständig, driven och flexibel med en lösningsfokuserad inställning. Du ska vara nyfiken med god samarbetsförmåga och förmåga att skapa och upprätthålla relationer. Det är viktigt att du kan vara förtroendeingivande och lyhörd för elevernas behov.

Eleverna har ett socialt sammanhang i klass, men flertalet elever behöver en-till-en-undervisning största delen av skoldagen. Klasslaget jobbar i team och roterar mellan samtliga elever i klassen. Arbetet kräver stor flexibilitet, då eleverna har stora individuella behov och inbördes skilda förutsättningar. Dina arbetsuppgifter inkluderar att genomföra meningsfulla aktiviteter för eleverna under skoldagen tillsammans med övrig personal. Du ansvarar för tillsyn och säkerhet under hela dagen. Du deltar aktivt i elevens måluppfyllelse och i arbetet med schemabrytande aktiviteter, samt samverkar med vårdnadshavare i samråd med mentorer.

Som person är du prestigelös och tror på samarbete och har förmåga att med stöd av plan från undervisande lärare självständigt genomföra uppgifter med eleverna. För dig är det viktigt med goda och förtroendefulla relationer till både ledning, kollegor, vårdnadshavare och elever. Du delar våra värderingar Framåt, Tillsammans med Hjärta och Klokhet.

Kvalifikationer

Vi söker dig som vill arbeta som resurspedagog och som har gymnasieexamen inom antingen Barn- och fritidsprogrammet, omvårdnadsprogrammet eller assistentutbildning via YH. Även du som studerar lärarprogrammet eller liknande på universitetet är välkommen att söka. Arbetet förutsätter att du har god datorvana och kunskap om Microsoft Office 365. Utöver detta ser vi gärna sökanden med erfarenhet från kök och/eller cafeverksamhet.

Vanligt förekommande hos elevgruppen är hörsel- och synnedsättning vilket innebär att eleverna är i behov av tekniska hjälpmedel i sin vardag. Vi ser gärna att vi får sökanden som har kunskap och erfarenhet av användandet av dessa

Stor vikt kommer läggas vid personlig lämplighet.

Mer om tjänsten

Varaktighet: Timvikarie vid behov

Lön: individuell lön.

Vi tillämpar kollektivavtal, erbjuder friskvårdsbidrag och andra förmåner via vår förmånsportal.

Tillträde: enligt överenskommelse.

Sista ansökningsdatum: 2026-09-14. Intervjuer kommer att ske fortlöpande och tjänsterna kan komma att tillsättas innan ansökningstiden löpt ut.

Kontakt: Vid frågor om tjänsten, kontakta Marcus Frykstedt, marcus.frykstedt@up.se

Fackliga kontaktpersoner: Kommunal Nina Helle Samuelsson, nina.helle.samuelsson@up.se, Jenny Södermark, jenny.sodermark@up.se

Välkommen med din ansökan!

Före anställning kommer utdrag ur belastningsregistret att begäras in.

Vi väljer att hantera denna rekrytering internt och avböjer alla eventuella erbjudanden om hjälp med rekrytering från externa företag.

Vi ser mångfald som berikande och välkomnar alla sökande oavsett kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, sexuell läggning, etnisk tillhörighet, religion, funktionsnedsättning och ålder.

Häggviks Gymnasium består av såväl ett anpassat gymnasium med både IV och nationella program, samt ett resursgymnasium med introduktionsprogram och nationella program.

Undervisningen sker i små undervisningsgrupper, utifrån elevernas kunskapsnivå, inlärningstakt samt sociala förutsättningar. Vi arbetar med en tydliggörande, strukturerad och förutsägbar pedagogik, i syfte att skapa både trygghet och lust att lära. Med kompetenta och engagerade pedagoger baserar vi utbildningen på varje elevs förmågor och förutsättningar. Vi söker engagerade och kompetenta resurspedagoger som vill stödja, motivera och uppmuntra elever med NPF-diagnos och intellektuell funktionsnedsättning i både skolarbetet och i sociala situationer.

Du deltar i genomförande av undervisning och stödjer elever under raster och vid schemabrytande aktiviteter. Ett nära samarbete med lärare är avgörande för att skapa en effektiv och stödjande lärmiljö. Du kan också komma att arbeta på fritidshem och KTT enligt läroplanens mål och individuella genomförandeplaner. Som timvikarie kommer du att ha din placering utefter behov i organisationen. Det innebär krav på flexibilitet i att möta elever som är i behov av stöd i varierande grad.

Din bakgrund

För att du ska trivas hos oss tror vi att du är driven och nyfiken, med en stor vilja att fortsätta utvecklas. Du ska se utmaningar som möjligheter snarare än problem och du har ett stort engagemang i eleverna. Du tror också på alla elevers rätt att utvecklas så långt det är möjligt. Vi tror att du har ett intresse av att skapa goda relationer till både elever och vårdnadshavare, för att på bästa sätt kunna möta eleverna i deras vardag. Vi ser gärna att du har erfarenhet av att arbeta med barn och ungdomar med intellektuell funktionsnedsättning, NPF-diagnoser samt har kunskap om lågaffektivt bemötande och andra arbetsmetoder som stödjer elevernas lärande och sociala utveckling.

Förväntningar

Vi värdesätter personlig kompetens och söker dig som är självständig, driven och flexibel med en lösningsfokuserad inställning. Du ska vara nyfiken med god samarbetsförmåga och förmåga att skapa och upprätthålla relationer. Det är viktigt att du kan vara förtroendeingivande och lyhörd för elevernas behov.

Eleverna har ett socialt sammanhang i klass, men flertalet elever behöver en-till-en-undervisning största delen av skoldagen. Klasslaget jobbar i team och roterar mellan samtliga elever i klassen. Arbetet kräver stor flexibilitet, då eleverna har stora individuella behov och inbördes skilda förutsättningar. Dina arbetsuppgifter inkluderar att genomföra meningsfulla aktiviteter för eleverna under skoldagen tillsammans med övrig personal. Du ansvarar för tillsyn och säkerhet under hela dagen. Du deltar aktivt i elevens måluppfyllelse och i arbetet med schemabrytande aktiviteter, samt samverkar med vårdnadshavare i samråd med mentorer.

Som person är du prestigelös och tror på samarbete och har förmåga att med stöd av plan från undervisande lärare självständigt genomföra uppgifter med eleverna. För dig är det viktigt med goda och förtroendefulla relationer till både ledning, kollegor, vårdnadshavare och elever. Du delar våra värderingar Framåt, Tillsammans med Hjärta och Klokhet.

Kvalifikationer

Vi söker dig som vill arbeta som resurspedagog och som har gymnasieexamen inom antingen Barn- och fritidsprogrammet, omvårdnadsprogrammet eller assistentutbildning via YH. Även du som studerar lärarprogrammet eller liknande på universitetet är välkommen att söka. Arbetet förutsätter att du har god datorvana och kunskap om Microsoft Office 365. Utöver detta ser vi gärna sökanden med erfarenhet från kök och/eller cafeverksamhet.

Vanligt förekommande hos elevgruppen är hörsel- och synnedsättning vilket innebär att eleverna är i behov av tekniska hjälpmedel i sin vardag. Vi ser gärna att vi får sökanden som har kunskap och erfarenhet av användandet av dessa

Stor vikt kommer läggas vid personlig lämplighet.

Mer om tjänsten

Varaktighet: Timvikarie vid behov

Lön: individuell lön.

Vi tillämpar kollektivavtal, erbjuder friskvårdsbidrag och andra förmåner via vår förmånsportal.

Tillträde: enligt överenskommelse.

Sista ansökningsdatum: 2026-09-14. Intervjuer kommer att ske fortlöpande och tjänsterna kan komma att tillsättas innan ansökningstiden löpt ut.

Kontakt: Vid frågor om tjänsten, kontakta Marcus Frykstedt, marcus.frykstedt@up.se

Fackliga kontaktpersoner: Kommunal Nina Helle Samuelsson, nina.helle.samuelsson@up.se, Jenny Södermark, jenny.sodermark@up.se

Välkommen med din ansökan!

Före anställning kommer utdrag ur belastningsregistret att begäras in.

Vi väljer att hantera denna rekrytering internt och avböjer alla eventuella erbjudanden om hjälp med rekrytering från externa företag.

Vi ser mångfald som berikande och välkomnar alla sökande oavsett kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, sexuell läggning, etnisk tillhörighet, religion, funktionsnedsättning och ålder.

Häggviks Gymnasium består av såväl ett anpassat gymnasium med både IV och nationella program, samt ett resursgymnasium med introduktionsprogram och nationella program.

Undervisningen sker i små undervisningsgrupper, utifrån elevernas kunskapsnivå, inlärningstakt samt sociala förutsättningar. Vi arbetar med en tydliggörande, strukturerad och förutsägbar pedagogik, i syfte att skapa både trygghet och lust att lära. Med kompetenta och engagerade pedagoger baserar vi utbildningen på varje elevs förmågor och förutsättningar. Vi söker engagerade och kompetenta resurspedagoger som vill stödja, motivera och uppmuntra elever med NPF-diagnos och intellektuell funktionsnedsättning i både skolarbetet och i sociala situationer.

Du deltar i genomförande av undervisning och stödjer elever under raster och vid schemabrytande aktiviteter. Ett nära samarbete med lärare är avgörande för att skapa en effektiv och stödjande lärmiljö. Du kan också komma att arbeta på fritidshem och KTT enligt läroplanens mål och individuella genomförandeplaner. Som timvikarie kommer du att ha din placering utefter behov i organisationen. Det innebär krav på flexibilitet i att möta elever som är i behov av stöd i varierande grad.

Din bakgrund

För att du ska trivas hos oss tror vi att du är driven och nyfiken, med en stor vilja att fortsätta utvecklas. Du ska se utmaningar som möjligheter snarare än problem och du har ett stort engagemang i eleverna. Du tror också på alla elevers rätt att utvecklas så långt det är möjligt. Vi tror att du har ett intresse av att skapa goda relationer till både elever och vårdnadshavare, för att på bästa sätt kunna möta eleverna i deras vardag. Vi ser gärna att du har erfarenhet av att arbeta med barn och ungdomar med intellektuell funktionsnedsättning, NPF-diagnoser samt har kunskap om lågaffektivt bemötande och andra arbetsmetoder som stödjer elevernas lärande och sociala utveckling.

Förväntningar

Vi värdesätter personlig kompetens och söker dig som är självständig, driven och flexibel med en lösningsfokuserad inställning. Du ska vara nyfiken med god samarbetsförmåga och förmåga att skapa och upprätthålla relationer. Det är viktigt att du kan vara förtroendeingivande och lyhörd för elevernas behov.

Eleverna har ett socialt sammanhang i klass, men flertalet elever behöver en-till-en-undervisning största delen av skoldagen. Klasslaget jobbar i team och roterar mellan samtliga elever i klassen. Arbetet kräver stor flexibilitet, då eleverna har stora individuella behov och inbördes skilda förutsättningar. Dina arbetsuppgifter inkluderar att genomföra meningsfulla aktiviteter för eleverna under skoldagen tillsammans med övrig personal. Du ansvarar för tillsyn och säkerhet under hela dagen. Du deltar aktivt i elevens måluppfyllelse och i arbetet med schemabrytande aktiviteter, samt samverkar med vårdnadshavare i samråd med mentorer.

Som person är du prestigelös och tror på samarbete och har förmåga att med stöd av plan från undervisande lärare självständigt genomföra uppgifter med eleverna. För dig är det viktigt med goda och förtroendefulla relationer till både ledning, kollegor, vårdnadshavare och elever. Du delar våra värderingar Framåt, Tillsammans med Hjärta och Klokhet.

Kvalifikationer

Vi söker dig som vill arbeta som resurspedagog och som har gymnasieexamen inom antingen Barn- och fritidsprogrammet, omvårdnadsprogrammet eller assistentutbildning via YH. Även du som studerar lärarprogrammet eller liknande på universitetet är välkommen att söka. Arbetet förutsätter att du har god datorvana och kunskap om Microsoft Office 365. Utöver detta ser vi gärna sökanden med erfarenhet från kök och/eller cafeverksamhet.

Vanligt förekommande hos elevgruppen är hörsel- och synnedsättning vilket innebär att eleverna är i behov av tekniska hjälpmedel i sin vardag. Vi ser gärna att vi får sökanden som har kunskap och erfarenhet av användandet av dessa

Stor vikt kommer läggas vid personlig lämplighet.

Mer om tjänsten

Varaktighet: Timvikarie vid behov

Lön: individuell lön.

Vi tillämpar kollektivavtal, erbjuder friskvårdsbidrag och andra förmåner via vår förmånsportal.

Tillträde: enligt överenskommelse.

Sista ansökningsdatum: 2026-09-14. Intervjuer kommer att ske fortlöpande och tjänsterna kan komma att tillsättas innan ansökningstiden löpt ut.

Kontakt: Vid frågor om tjänsten, kontakta Marcus Frykstedt, marcus.frykstedt@up.se

Fackliga kontaktpersoner: Kommunal Nina Helle Samuelsson, nina.helle.samuelsson@up.se, Jenny Södermark, jenny.sodermark@up.se

Välkommen med din ansökan!

Före anställning kommer utdrag ur belastningsregistret att begäras in.

Vi väljer att hantera denna rekrytering internt och avböjer alla eventuella erbjudanden om hjälp med rekrytering från externa företag.

Vi ser mångfald som berikande och välkomnar alla sökande oavsett kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, sexuell läggning, etnisk tillhörighet, religion, funktionsnedsättning och ålder.

Häggviks Gymnasium består av såväl ett anpassat gymnasium med både IV och nationella program, samt ett resursgymnasium med introduktionsprogram och nationella program.

Undervisningen sker i små undervisningsgrupper, utifrån elevernas kunskapsnivå, inlärningstakt samt sociala förutsättningar. Vi arbetar med en tydliggörande, strukturerad och förutsägbar pedagogik, i syfte att skapa både trygghet och lust att lära. Med kompetenta och engagerade pedagoger baserar vi utbildningen på varje elevs förmågor och förutsättningar. Vi söker engagerade och kompetenta resurspedagoger som vill stödja, motivera och uppmuntra elever med NPF-diagnos och intellektuell funktionsnedsättning i både skolarbetet och i sociala situationer.

Du deltar i genomförande av undervisning och stödjer elever under raster och vid schemabrytande aktiviteter. Ett nära samarbete med lärare är avgörande för att skapa en effektiv och stödjande lärmiljö. Du kan också komma att arbeta på fritidshem och KTT enligt läroplanens mål och individuella genomförandeplaner. Som timvikarie kommer du att ha din placering utefter behov i organisationen. Det innebär krav på flexibilitet i att möta elever som är i behov av stöd i varierande grad.

Din bakgrund

För att du ska trivas hos oss tror vi att du är driven och nyfiken, med en stor vilja att fortsätta utvecklas. Du ska se utmaningar som möjligheter snarare än problem och du har ett stort engagemang i eleverna. Du tror också på alla elevers rätt att utvecklas så långt det är möjligt. Vi tror att du har ett intresse av att skapa goda relationer till både elever och vårdnadshavare, för att på bästa sätt kunna möta eleverna i deras vardag. Vi ser gärna att du har erfarenhet av att arbeta med barn och ungdomar med intellektuell funktionsnedsättning, NPF-diagnoser samt har kunskap om lågaffektivt bemötande och andra arbetsmetoder som stödjer elevernas lärande och sociala utveckling.

Förväntningar

Vi värdesätter personlig kompetens och söker dig som är självständig, driven och flexibel med en lösningsfokuserad inställning. Du ska vara nyfiken med god samarbetsförmåga och förmåga att skapa och upprätthålla relationer. Det är viktigt att du kan vara förtroendeingivande och lyhörd för elevernas behov.

Eleverna har ett socialt sammanhang i klass, men flertalet elever behöver en-till-en-undervisning största delen av skoldagen. Klasslaget jobbar i team och roterar mellan samtliga elever i klassen. Arbetet kräver stor flexibilitet, då eleverna har stora individuella behov och inbördes skilda förutsättningar. Dina arbetsuppgifter inkluderar att genomföra meningsfulla aktiviteter för eleverna under skoldagen tillsammans med övrig personal. Du ansvarar för tillsyn och säkerhet under hela dagen. Du deltar aktivt i elevens måluppfyllelse och i arbetet med schemabrytande aktiviteter, samt samverkar med vårdnadshavare i samråd med mentorer.

Som person är du prestigelös och tror på samarbete och har förmåga att med stöd av plan från undervisande lärare självständigt genomföra uppgifter med eleverna. För dig är det viktigt med goda och förtroendefulla relationer till både ledning, kollegor, vårdnadshavare och elever. Du delar våra värderingar Framåt, Tillsammans med Hjärta och Klokhet.

Kvalifikationer

Vi söker dig som vill arbeta som resurspedagog och som har gymnasieexamen inom antingen Barn- och fritidsprogrammet, omvårdnadsprogrammet eller assistentutbildning via YH. Även du som studerar lärarprogrammet eller liknande på universitetet är välkommen att söka. Arbetet förutsätter att du har god datorvana och kunskap om Microsoft Office 365. Utöver detta ser vi gärna sökanden med erfarenhet från kök och/eller cafeverksamhet.

Vanligt förekommande hos elevgruppen är hörsel- och synnedsättning vilket innebär att eleverna är i behov av tekniska hjälpmedel i sin vardag. Vi ser gärna att vi får sökanden som har kunskap och erfarenhet av användandet av dessa

Stor vikt kommer läggas vid personlig lämplighet.

Mer om tjänsten

Varaktighet: Timvikarie vid behov

Lön: individuell lön.

Vi tillämpar kollektivavtal, erbjuder friskvårdsbidrag och andra förmåner via vår förmånsportal.

Tillträde: enligt överenskommelse.

Sista ansökningsdatum: 2026-09-14. Intervjuer kommer att ske fortlöpande och tjänsterna kan komma att tillsättas innan ansökningstiden löpt ut.

Kontakt: Vid frågor om tjänsten, kontakta Marcus Frykstedt, marcus.frykstedt@up.se

Fackliga kontaktpersoner: Kommunal Nina Helle Samuelsson, nina.helle.samuelsson@up.se, Jenny Södermark, jenny.sodermark@up.se

Välkommen med din ansökan!

Före anställning kommer utdrag ur belastningsregistret att begäras in.

Vi väljer att hantera denna rekrytering internt och avböjer alla eventuella erbjudanden om hjälp med rekrytering från externa företag.

Vi ser mångfald som berikande och välkomnar alla sökande oavsett kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, sexuell läggning, etnisk tillhörighet, religion, funktionsnedsättning och ålder.

Har du intresse, vilja och engagemang att arbeta tillsammans med barn och ungdomar? Tycker du om att ta ansvar, och kan ställa upp med kort varsel även om du får en bokning från skolan tidigt på morgonen?

Som timvikarie hamnar du mitt i verksamheten där det förutsätts att du är flexibel och snabbt kan sätta dig in i olika rutiner. Skolans första lektion börjar runt kl 8.00, vilket kräver att man behöver vara nåbar från ca 06:30

Anpassad grundskola är en egen skolform för barn och unga med intellektuell funktionsnedsättning. Verksamheten anpassas efter elevernas egna förutsättningar, men bygger på läroplanen för anpassad grundskola. Eleverna får sin undervisning i mindre klasser på någon av våra fyra skolor eller som integrerade i en grundskoleklass. I Härryda kommun finns det fyra anpassade grundskolor, två i Mölnlycke och två i Landvetter. 

Anpassad grundskolan ska ge elever med intellektuell funktionsnedsättning en utbildning som är anpassad till varje elevs förutsättningar och som så långt det är möjligt motsvarar den som ges i grundskolan. Viktigt att arbeta med ett lågaffektivt bemötande.

Vi söker dig som vill arbeta på anpassad grundskola i Härryda kommun nu till hösten 2026. Som person är du empatisk, engagerad, lugn och ansvarsfull med ett genuint intresse att arbeta med barn. Du är även flexibel och kan inspirera och engagera elever.

Kvalifikationer:

• Mycket goda kunskaper i svenska språket, muntligt och skriftligt
• Goda datakunskaper
• Utdrag från polisens belastningsregister som heter kontroll av egna uppgifter och Utdrag för arbete inom skola eller förskola
• Gymnasieexamen
• Kan arbeta minst 4-5 heldagar i veckan mån-fre
• Vara nåbar från 06:30 på morgonen

Meriterande

• Erfarenhet av arbete med barn med funktionsnedsättning
• Har arbetat med lågaffektivt bemötande
• Relevant utbildning för yrket
• Relevant erfarenhet av yrket
• Några års arbetslivserfarenhet
• Erfarenhet av arbete med personer med funktionsnedsättning

Vi lägger stor vikt vid bemötande och personlig lämplighet.

För att erhålla anställning ska utdrag ur Polisens belastningsregister uppvisas. Belastningsregister beställer du på polisens hemsida. Blir du kallad på intervju ska du ha med dig två belastningsregister, kontroll av egna uppgifter, i oöppnat kuvert och visa upp Utdrag för arbete inom skolväsendet.

Till denna ansökan behöver du svara på ett antal urvalsfrågor i samband när du ansöker. Svar på frågorna används som en del i urvalsprocessen. Ditt CV och svaren på frågorna ska vara formulerade på svenska. Vårt behov varierar och utifrån aktuellt behov kallar vi till intervju.