Ämneslärare - Lediga jobb

Läroverket

Läroverket är en högstadieskola centralt belägen, nära tågstationen, i Hudiksvall. Skolan har ca 490 elever och 70 personal. Det unika med Läroverket är en mycket hög lärarbehörighet och en personalgrupp som upplever en trivsel och ett gott kollegialt samarbete i sin arbetsvardag. Här går fantastiska elever som i återkommande enkätundersökningar svarar att de upplever en hög grad av trygghet och trivsel. 

Arbetsuppgifter

Uppdraget består i att undervisa i matematik och/eller Teknik i årskurserna 7-9. Det ingår även mentorskap där du tillsammans med en kollega kommer att vara mentor i en klass.

Som lärare på Läroverket kommer du att vara en del av ett arbetslag med lärare, resurspersonal och elevhälsoteam. Tillsammans arbetar ni för att elevernas utbildning ska präglas av trygghet, ansvar, glädje och samarbete. Du är också del av ämneslag där ni arbetar med ämnesutveckling och kollegialt lärande.

Din profil

Vi söker dig som är legitimerad lärare i Matematik och Teknik. 

Om förvaltningen

Vi lär barn att läsa, räkna och upptäcka omvärlden. Här följer vi våra allra yngsta kommuninvånare från förskolan tills de tar studenten från gymnasiet. Genom vår vuxenutbildning kan man lära sig svenska som andraspråk, läsa enstaka kurser eller gå en längre utbildning. Med glädje, engagemang, delaktighet och på vetenskaplig grund vill vi öka kunskap, kreativitet, utveckling och lust att lära. Hos oss ska alla barn, unga och vuxna känna att de kan, vill och vågar! Tillsammans är vi lärandeförvaltningen – en del av Hudiksvalls kommun.

Funderar du på att flytta hit från en annan ort? Då kan det finnas möjlighet för dig att ansöka om 10 000 kr i flyttbidrag. Läs mer: hudiksvall.se/flyttbidrag

Om Hudiksvalls kommun

Mitt i Sverige, vid den vackra hälsingekusten, ligger Hudiksvalls kommun - eller kanske mer känt som Glada Hudik. Här lever 37 600 glada hudikbor, och mer än hälften av oss bor på landsbygden. 

I Hudiksvalls kommun är avstånden korta till det mesta man vill göra och det man behöver, och du får tid över till det som är viktigt i livet. Här finns närhet till kontrastrika miljöer, ett aktivt föreningsliv och ett näringsliv med stor handlingskraft - många världsledande företag har sitt säte i vår kommun.

Hudiksvalls kommun är den största arbetsgivaren i kommunen. Tillsammans är vi 3 800 medarbetare, inom 300 olika yrken, som varje dag jobbar för att skapa värde för dem vi är till för – våra kommuninvånare. Det är ett stort och viktigt uppdrag som ska genomsyras av trygghet, öppenhet, delaktighet och jämlikhet. På så sätt hjälps vi åt att bygga ett samhälle där alla människor är lika mycket värda.

Om din ansökan

Tänk på att inte skriva känsliga personuppgifter eller värderande information i din ansökan. Om du har skyddade personuppgifter vill vi att du ansöker genom att kontakta den rekryteringsansvariga som står i annonsen.

Din ansökan blir en allmän handling enligt offentlighetsprincipen.

Läs mer om vad vi som arbetsgivare kan erbjuda dig: www.hudiksvall.se/jobbahososs 

Broarps skola ligger i Eksjö och är specialanpassad för att ge ungdomar med stora behov av särskilt stöd en fungerande skolgång. Vi har tillstånd att ta emot elever i grundskolan åk 4-9 och anpassad grundskola åk 6-9. Skolan är uppbyggd med små klasser där alla elever har ett eget studierum och undervisningen är upplagd efter varje elevs unika förutsättningar. Vi har även fullt anpassade lokaler för de estetisk/praktiska ämnena där eleverna kan undervisas såväl enskilt som i mindre grupp.

Vi söker musiklärare som lägger upp undervisningen utifrån varje elevs olika förutsättningar. Genom samarbete, engagemang och flexibilitet gör vi allt för att eleverna efter sina förutsättningar ska nå så långt som möjligt. Som musiklärare planerar och genomför du undervisningen enskilt eller i mindre grupper som du varit med och kombinerat utifrån elevernas kunskaper. Undervisningen bedrivs i en fullt utrustad musiksal. Du kan även fungera som resurs till andra lärare eller undervisa i ytterligare något ämne.

Krav:

• Lärarlegitimation är en förutsättning för ferieanställning.

Meriterande:

• Behörighet i musik för högstadiet.

• Erfarenhet för musikundervisning på högstadiet.

• Kunskap och erfarenhet kring elever med NPF-diagnoser.

Vi söker dig som är flexibel, lösningsorienterad, engagerad och relationsskapande. Du trivs med att arbeta i team och har förmågan att se och bygga på våra elevers förmågor.

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.

Hör av dig till mig så berättar vi mer!

Peder Stålhammar, Rektor

073-066 04 54 peder.stalhammar@viljan.se

Sofia Zechel, Specialpedagog

079-098 12 40 sofia.zechel@viljan.se

Roll: Lärare

Anställningsform: Tillsvidare, Ferietjänst eller semestertjänst med 6 månaders provanställning.

Tjänstgöringsgrad: 100%

Arbetstid: Dagtid

Tillträde: 2026-08-10 eller enligt överenskommelse.

Kollektivavtal: För bransch Friskola ferielön mellan Tjänsteföretagarna och Sveriges Lärare tillämpas.

Viljan är en del av Attendogruppen, ett av Nordens största omsorgsföretag, som funnits sedan 1985. Det gör att vi är en trygg arbetsgivare, med många erfarna kollegor du kan lära dig av, och där vi, tack vare vår storlek som arbetsgivare kan erbjuda dig som vill goda möjligheter att ta mer ansvar eller att gå vidare till nya roller.

Därtill kan vi erbjuda:

• Kompetensutveckling genom ett gediget internt utbildningsbibliotek

• Ledarskapsprogram

• Friskvårdsbidrag

• Vår förmånsportal Attendo plus i samarbete med Benify, med samlade rabatter och personalförmåner

• Erfarna och stöttande chefer

• Kollektivavtal

Sista ansökningsdag 2026-08-02 men urval och intervjuer sker löpande, så vänta inte med att skicka oss din ansökan.

Före eventuell anställning ska utdrag ur belastningsregistret tillsammans med giltig fotolegitimation visas upp. Om du blir kallad till en intervju behöver du kunna styrka att du har rätt att arbeta i Sverige, genom att uppvisa att du har medborgarskap inom EU/EES eller ett giltigt arbetstillstånd.

Välkommen med din ansökan!

Vi på Viljan tror att alla människor har möjlighet till förändring. Det gör att vi skapat en arbetsplats där du som kollega är med och påverkar, gör skillnad och utvecklas.

Om du vill vara med och hjälpa människor att ta nästa positiva steg i livet så är Viljan

arbetsplatsen för dig.

Viljan samlar det bredaste utbudet av skräddarsydda lösningar inom individ- och familjeomsorg. Våra medarbetare arbetar med omtanke, engagemang och kompetens för att ge varje individ, förutsättningar att ta nästa positiva steg i livet.

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

Välkommen till oss

Välkommen till CSU Högalid 7-9!

Som lärare i matematik, teknik och naturorienterande ämnen hos oss arbetar du tätt med dina kollegor i ett arbetslag där samarbete kring både elevernas sociala utveckling och kunskapsmässiga utveckling står i centrum. Enheten har anpassade undervisningslokaler avskilda från övriga Högalidsskolan. I direkt anslutning till undervisningslokalerna finns personalens arbetsrum. Enheten har välutvecklade rutiner och strukturer för undervisning och socialt utvecklings arbete, men vi är ständigt i utveckling. Arbetslaget leds av en av skolans biträdande rektorer.

Skolan är en kommunal grundskola belägen i Hornstull på västra Södermalm. I skolan har ca 860 elever i årskurserna F-9 sin arbetsplats. Till skolan hör två centrala grupper undervisningsgrupper (CSU). Personalen på hela enheten består av totalt 130 personer. Skolledning består av rektor, fyra biträdande rektorer samt en administrativ chef.

Organisatoriskt är skolan indelad i årskursvisa arbetslag. Skolans två CSU-grupper,

CSU Högalid 1 – 6 och CSU Högalid 7 – 9, utgör två separata arbetslag.

Skolan har en välfungerande Elevhälsa som är organiserad i ett arbetslag som består av två skolsköterskor, psykolog, kurator, studie- och yrkesvägledare, specialpedagog och tre speciallärare. Rektor ansvarar för elevhälsan, men en av de biträdande rektorerna har personalansvar och det operativa ansvaret för elevhälsan.

Vi erbjuder

Vi erbjuder en välfungerande arbetsplats, men som är i öppen för idéer om vidare utveckling. Det råder ett gott samarbetsklimat på skolan och skolan har ett aktivt och välfungerande arbete med de fackliga organisationerna i Samverkansgruppen.

Skolan har eget tillagningskök och alla anställda erbjuds att äta pedagogisk måltid i skolrestaurangen till en låg kostnad. Varje morgon kan personal och elever äta frukost i skolrestaurangen. Månatligt arrangerar arbetslagen personalaktiviteter där hela skolan kan träffas på eftermiddags/kvällstid.

Stockholms stad erbjuder friskvårdsbidrag.

Din roll

CSU Högalid 7-9 är en Central särskild undervisningsgrupp inom grundskolan som arbetar med elever med extraordinära stödbehov. Eleverna erbjuds plats genom att skolor i staden ansöker om plats genom en central funktion vid utbildningsförvaltningen. Ett flertal av eleverna har diagnoser inom NPF, både inom AST och ADHD. Som lärare i CSU Högalid 7-9 arbetar du i tätt samarbete med arbetslagets lärare och resurspedagoger. Du undervisar gruppens 15 elever. Undervisningen kräver hög grad av individuell anpassning efter elevernas behov. I uppdraget ingår mentorskap med ett stort stödjande arbete för några av klassens elever och tät dialog med deras vårdnadshavare.

Din kompetens och erfarenhet

Du är legitimerad lärare i matematik, teknik och naturorienterande ämnen åk 7-9.

Du god kompetens av att anpassa din undervisning till elever i behov av särskilt stöd.

Övrigt

Minst 3 års erfarenhet av undervisningen i grundskolans senare år.

Meriterande

Erfarenhet av arbete i särskild undervisningsgrupp.

Erfarenhet av undervisning av elever med diagnos inom NPF.

Kompetens som speciallärare eller specialpedagog .

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning.

Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

Välkommen till oss

Välkommen till CSU Högalid 7-9!

Som lärare i matematik, teknik och naturorienterande ämnen hos oss arbetar du tätt med dina kollegor i ett arbetslag där samarbete kring både elevernas sociala utveckling och kunskapsmässiga utveckling står i centrum. Enheten har anpassade undervisningslokaler avskilda från övriga Högalidsskolan. I direkt anslutning till undervisningslokalerna finns personalens arbetsrum. Enheten har välutvecklade rutiner och strukturer för undervisning och socialt utvecklings arbete, men vi är ständigt i utveckling. Arbetslaget leds av en av skolans biträdande rektorer.

Skolan är en kommunal grundskola belägen i Hornstull på västra Södermalm. I skolan har ca 860 elever i årskurserna F-9 sin arbetsplats. Till skolan hör två centrala grupper undervisningsgrupper (CSU). Personalen på hela enheten består av totalt 130 personer. Skolledning består av rektor, fyra biträdande rektorer samt en administrativ chef.

Organisatoriskt är skolan indelad i årskursvisa arbetslag. Skolans två CSU-grupper,

CSU Högalid 1 – 6 och CSU Högalid 7 – 9, utgör två separata arbetslag.

Skolan har en välfungerande Elevhälsa som är organiserad i ett arbetslag som består av två skolsköterskor, psykolog, kurator, studie- och yrkesvägledare, specialpedagog och tre speciallärare. Rektor ansvarar för elevhälsan, men en av de biträdande rektorerna har personalansvar och det operativa ansvaret för elevhälsan.

Vi erbjuder

Vi erbjuder en välfungerande arbetsplats, men som är i öppen för idéer om vidare utveckling. Det råder ett gott samarbetsklimat på skolan och skolan har ett aktivt och välfungerande arbete med de fackliga organisationerna i Samverkansgruppen.

Skolan har eget tillagningskök och alla anställda erbjuds att äta pedagogisk måltid i skolrestaurangen till en låg kostnad. Varje morgon kan personal och elever äta frukost i skolrestaurangen. Månatligt arrangerar arbetslagen personalaktiviteter där hela skolan kan träffas på eftermiddags/kvällstid.

Stockholms stad erbjuder friskvårdsbidrag.

Din roll

CSU Högalid 7-9 är en Central särskild undervisningsgrupp inom grundskolan som arbetar med elever med extraordinära stödbehov. Eleverna erbjuds plats genom att skolor i staden ansöker om plats genom en central funktion vid utbildningsförvaltningen. Ett flertal av eleverna har diagnoser inom NPF, både inom AST och ADHD. Som lärare i CSU Högalid 7-9 arbetar du i tätt samarbete med arbetslagets lärare och resurspedagoger. Du undervisar gruppens 15 elever. Undervisningen kräver hög grad av individuell anpassning efter elevernas behov. I uppdraget ingår mentorskap med ett stort stödjande arbete för några av klassens elever och tät dialog med deras vårdnadshavare.

Din kompetens och erfarenhet

Du är legitimerad lärare i matematik, teknik och naturorienterande ämnen åk 7-9.

Du god kompetens av att anpassa din undervisning till elever i behov av särskilt stöd.

Övrigt

Minst 3 års erfarenhet av undervisningen i grundskolans senare år.

Meriterande

Erfarenhet av arbete i särskild undervisningsgrupp.

Erfarenhet av undervisning av elever med diagnos inom NPF.

Kompetens som speciallärare eller specialpedagog .

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning.

Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

Välkommen till oss

Välkommen till CSU Högalid 7-9!

Som lärare i matematik, teknik och naturorienterande ämnen hos oss arbetar du tätt med dina kollegor i ett arbetslag där samarbete kring både elevernas sociala utveckling och kunskapsmässiga utveckling står i centrum. Enheten har anpassade undervisningslokaler avskilda från övriga Högalidsskolan. I direkt anslutning till undervisningslokalerna finns personalens arbetsrum. Enheten har välutvecklade rutiner och strukturer för undervisning och socialt utvecklings arbete, men vi är ständigt i utveckling. Arbetslaget leds av en av skolans biträdande rektorer.

Skolan är en kommunal grundskola belägen i Hornstull på västra Södermalm. I skolan har ca 860 elever i årskurserna F-9 sin arbetsplats. Till skolan hör två centrala grupper undervisningsgrupper (CSU). Personalen på hela enheten består av totalt 130 personer. Skolledning består av rektor, fyra biträdande rektorer samt en administrativ chef.

Organisatoriskt är skolan indelad i årskursvisa arbetslag. Skolans två CSU-grupper,

CSU Högalid 1 – 6 och CSU Högalid 7 – 9, utgör två separata arbetslag.

Skolan har en välfungerande Elevhälsa som är organiserad i ett arbetslag som består av två skolsköterskor, psykolog, kurator, studie- och yrkesvägledare, specialpedagog och tre speciallärare. Rektor ansvarar för elevhälsan, men en av de biträdande rektorerna har personalansvar och det operativa ansvaret för elevhälsan.

Vi erbjuder

Vi erbjuder en välfungerande arbetsplats, men som är i öppen för idéer om vidare utveckling. Det råder ett gott samarbetsklimat på skolan och skolan har ett aktivt och välfungerande arbete med de fackliga organisationerna i Samverkansgruppen.

Skolan har eget tillagningskök och alla anställda erbjuds att äta pedagogisk måltid i skolrestaurangen till en låg kostnad. Varje morgon kan personal och elever äta frukost i skolrestaurangen. Månatligt arrangerar arbetslagen personalaktiviteter där hela skolan kan träffas på eftermiddags/kvällstid.

Stockholms stad erbjuder friskvårdsbidrag.

Din roll

CSU Högalid 7-9 är en Central särskild undervisningsgrupp inom grundskolan som arbetar med elever med extraordinära stödbehov. Eleverna erbjuds plats genom att skolor i staden ansöker om plats genom en central funktion vid utbildningsförvaltningen. Ett flertal av eleverna har diagnoser inom NPF, både inom AST och ADHD. Som lärare i CSU Högalid 7-9 arbetar du i tätt samarbete med arbetslagets lärare och resurspedagoger. Du undervisar gruppens 15 elever. Undervisningen kräver hög grad av individuell anpassning efter elevernas behov. I uppdraget ingår mentorskap med ett stort stödjande arbete för några av klassens elever och tät dialog med deras vårdnadshavare.

Din kompetens och erfarenhet

Du är legitimerad lärare i matematik, teknik och naturorienterande ämnen åk 7-9.

Du god kompetens av att anpassa din undervisning till elever i behov av särskilt stöd.

Övrigt

Minst 3 års erfarenhet av undervisningen i grundskolans senare år.

Meriterande

Erfarenhet av arbete i särskild undervisningsgrupp.

Erfarenhet av undervisning av elever med diagnos inom NPF.

Kompetens som speciallärare eller specialpedagog .

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning.

Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

Välkommen till oss

Välkommen till CSU Högalid 7-9!

Som lärare i matematik, teknik och naturorienterande ämnen hos oss arbetar du tätt med dina kollegor i ett arbetslag där samarbete kring både elevernas sociala utveckling och kunskapsmässiga utveckling står i centrum. Enheten har anpassade undervisningslokaler avskilda från övriga Högalidsskolan. I direkt anslutning till undervisningslokalerna finns personalens arbetsrum. Enheten har välutvecklade rutiner och strukturer för undervisning och socialt utvecklings arbete, men vi är ständigt i utveckling. Arbetslaget leds av en av skolans biträdande rektorer.

Skolan är en kommunal grundskola belägen i Hornstull på västra Södermalm. I skolan har ca 860 elever i årskurserna F-9 sin arbetsplats. Till skolan hör två centrala grupper undervisningsgrupper (CSU). Personalen på hela enheten består av totalt 130 personer. Skolledning består av rektor, fyra biträdande rektorer samt en administrativ chef.

Organisatoriskt är skolan indelad i årskursvisa arbetslag. Skolans två CSU-grupper,

CSU Högalid 1 – 6 och CSU Högalid 7 – 9, utgör två separata arbetslag.

Skolan har en välfungerande Elevhälsa som är organiserad i ett arbetslag som består av två skolsköterskor, psykolog, kurator, studie- och yrkesvägledare, specialpedagog och tre speciallärare. Rektor ansvarar för elevhälsan, men en av de biträdande rektorerna har personalansvar och det operativa ansvaret för elevhälsan.

Vi erbjuder

Vi erbjuder en välfungerande arbetsplats, men som är i öppen för idéer om vidare utveckling. Det råder ett gott samarbetsklimat på skolan och skolan har ett aktivt och välfungerande arbete med de fackliga organisationerna i Samverkansgruppen.

Skolan har eget tillagningskök och alla anställda erbjuds att äta pedagogisk måltid i skolrestaurangen till en låg kostnad. Varje morgon kan personal och elever äta frukost i skolrestaurangen. Månatligt arrangerar arbetslagen personalaktiviteter där hela skolan kan träffas på eftermiddags/kvällstid.

Stockholms stad erbjuder friskvårdsbidrag.

Din roll

CSU Högalid 7-9 är en Central särskild undervisningsgrupp inom grundskolan som arbetar med elever med extraordinära stödbehov. Eleverna erbjuds plats genom att skolor i staden ansöker om plats genom en central funktion vid utbildningsförvaltningen. Ett flertal av eleverna har diagnoser inom NPF, både inom AST och ADHD. Som lärare i CSU Högalid 7-9 arbetar du i tätt samarbete med arbetslagets lärare och resurspedagoger. Du undervisar gruppens 15 elever. Undervisningen kräver hög grad av individuell anpassning efter elevernas behov. I uppdraget ingår mentorskap med ett stort stödjande arbete för några av klassens elever och tät dialog med deras vårdnadshavare.

Din kompetens och erfarenhet

Du är legitimerad lärare i matematik, teknik och naturorienterande ämnen åk 7-9.

Du god kompetens av att anpassa din undervisning till elever i behov av särskilt stöd.

Övrigt

Minst 3 års erfarenhet av undervisningen i grundskolans senare år.

Meriterande

Erfarenhet av arbete i särskild undervisningsgrupp.

Erfarenhet av undervisning av elever med diagnos inom NPF.

Kompetens som speciallärare eller specialpedagog .

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning.

Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

Välkommen till oss

Välkommen till CSU Högalid 7-9!

Som lärare i matematik, teknik och naturorienterande ämnen hos oss arbetar du tätt med dina kollegor i ett arbetslag där samarbete kring både elevernas sociala utveckling och kunskapsmässiga utveckling står i centrum. Enheten har anpassade undervisningslokaler avskilda från övriga Högalidsskolan. I direkt anslutning till undervisningslokalerna finns personalens arbetsrum. Enheten har välutvecklade rutiner och strukturer för undervisning och socialt utvecklings arbete, men vi är ständigt i utveckling. Arbetslaget leds av en av skolans biträdande rektorer.

Skolan är en kommunal grundskola belägen i Hornstull på västra Södermalm. I skolan har ca 860 elever i årskurserna F-9 sin arbetsplats. Till skolan hör två centrala grupper undervisningsgrupper (CSU). Personalen på hela enheten består av totalt 130 personer. Skolledning består av rektor, fyra biträdande rektorer samt en administrativ chef.

Organisatoriskt är skolan indelad i årskursvisa arbetslag. Skolans två CSU-grupper,

CSU Högalid 1 – 6 och CSU Högalid 7 – 9, utgör två separata arbetslag.

Skolan har en välfungerande Elevhälsa som är organiserad i ett arbetslag som består av två skolsköterskor, psykolog, kurator, studie- och yrkesvägledare, specialpedagog och tre speciallärare. Rektor ansvarar för elevhälsan, men en av de biträdande rektorerna har personalansvar och det operativa ansvaret för elevhälsan.

Vi erbjuder

Vi erbjuder en välfungerande arbetsplats, men som är i öppen för idéer om vidare utveckling. Det råder ett gott samarbetsklimat på skolan och skolan har ett aktivt och välfungerande arbete med de fackliga organisationerna i Samverkansgruppen.

Skolan har eget tillagningskök och alla anställda erbjuds att äta pedagogisk måltid i skolrestaurangen till en låg kostnad. Varje morgon kan personal och elever äta frukost i skolrestaurangen. Månatligt arrangerar arbetslagen personalaktiviteter där hela skolan kan träffas på eftermiddags/kvällstid.

Stockholms stad erbjuder friskvårdsbidrag.

Din roll

CSU Högalid 7-9 är en Central särskild undervisningsgrupp inom grundskolan som arbetar med elever med extraordinära stödbehov. Eleverna erbjuds plats genom att skolor i staden ansöker om plats genom en central funktion vid utbildningsförvaltningen. Ett flertal av eleverna har diagnoser inom NPF, både inom AST och ADHD. Som lärare i CSU Högalid 7-9 arbetar du i tätt samarbete med arbetslagets lärare och resurspedagoger. Du undervisar gruppens 15 elever. Undervisningen kräver hög grad av individuell anpassning efter elevernas behov. I uppdraget ingår mentorskap med ett stort stödjande arbete för några av klassens elever och tät dialog med deras vårdnadshavare.

Din kompetens och erfarenhet

Du är legitimerad lärare i matematik, teknik och naturorienterande ämnen åk 7-9.

Du god kompetens av att anpassa din undervisning till elever i behov av särskilt stöd.

Övrigt

Minst 3 års erfarenhet av undervisningen i grundskolans senare år.

Meriterande

Erfarenhet av arbete i särskild undervisningsgrupp.

Erfarenhet av undervisning av elever med diagnos inom NPF.

Kompetens som speciallärare eller specialpedagog .

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning.

Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

Vittraskolorna, ett av Sveriges ledande friskoleföretag med 24 för- och grundskolor runt om i landet. Tillsammans ansvarar vi för cirka 8000 barn och elever och har cirka 1000 medarbetare. Vi startade vår första skola 1993 och ingår sedan 2008 i AcadeMedia, Nordens största utbildningsföretag. Vittra är en samhällsengagerad för- och grundskola där barn och elever lär sig om sig själva och världen. Hos oss formas medvetna barn och elever som får rätt verktyg och kunskap för att skapa ett bättre och mer hållbart samhälle. Det gör vi med vår unika pedagogiska riktning som baseras på tre delar: medvetet lärande, modig kultur och tydlig struktur.

Lärare i Hemkunskap till Vittra Gerdsken i Alingsås

Detta söker vi:

Vi söker nu dig som är legitimerad och behörig lärare i Hemkunskap för åk 6-9. Vi vill att du är en tydlig ledare och vi söker en lärare som är van att undervisa och gillar att utveckla lärandet tillsammans med andra lärare. 

I Vittra tillhör du ett arbetslag och vi söker dig som är intresserade av delta och bidra till ett kollegialt lärande. Tillsammans skapar vi vår lärmiljö och den kultur vi vill att vår verksamhet ska präglas av.

Vi erbjudit:

Lärande och utveckling utgör riktningen för all planerad verksamhet och vi arbetar systematiskt med att följa upp kvaliteten i allt vi gör. Därför träffas vi i regelbundna kollegiala samtal för att diskutera undervisningen. Eleverna är våra viktigaste samarbetspartners och ständigt närvarande i vårt utvecklingsarbete. Det betyder att det alltid är vi lärare som ansvarar för såväl undervisningen som den pedagogiska relationen, men allt vi gör blir till i samspel med eleverna.

Vi har höga förväntningar på oss själva och vårt gemensamma arbete som grundar sig på kollegialt lärande och barnens individuella behov. Tillsammans bygger vi en trygg och utmanande miljö där alla ska utvecklas, barn som vuxna.

Vill du veta mer om oss?

Om du vill veta mer om Vittra Gerdsken kan du gå in på vår hemsida,    www.vittra.se/gerdsken  Vi har också en rekryteringsfilm "Att jobba för Vittraskolorna" som du hittar på     www.youtube.com/vittrakanalen    . 

Låter detta intressant?

Du söker tjänsten genom att klicka på nedanstående länk. Vi tar inte emot ansökningar via post eller mail. Sista ansökningsdag är 2026-08-10. Tjänsten är på 40-50%, med tillträde ht-26.

Vittra har Kollektivavtal med Lärarförbundet, Lärarnas Riksförbund, Vision samt Kommunal vilket bland annat innebär tjänstepension enligt ITP-planen samt försäkringar.

Om du har frågor angående tjänsten är du välkommen att kontakta rektor Klas Karlsson: klas.karlsson@vittra.se

Välkommen med din ansökan!

På Lärande Grundskola vill att varje elev når sina kunskapsmässiga och personliga mål utifrån sina egna behov och förutsättningar. Med hjälp av vår Lärandemodell skapar vi en inspirerande lärmiljö där helhet och sammanhang hänger ihop – precis som det gör i verkliga livet. Hos oss möter eleverna engagerade och närvarande lärare som väcker nyfikenhet, kreativitet och samarbete genom ett meningsfullt lärande.

Vi söker dig som är lärare

Som lärare hos oss jobbar du utifrån en pedagogisk modell som vi kallar för Lärandemodellen vilken går ut på att vi organiserar lärarna i team som undervisar eleverna ämnesövergripande tillsammans i en årskurs. Vi kallar det för teamlärarskap. I rollen som lärare i moderna språk skapar du förutsättningar för lärande och handleder mot målen för verksamheten. Du planerar, genomför och utvärderar undervisningen självständigt och tillsammans med de olika årskursernas teamlärare. Du kommer delta i utvecklingsarbete, arbetslagsarbete och förväntas samarbeta med kollegor på olika sätt. 

Det ämnesövergripande arbetet utgår från uppdrag som är byggda utifrån LGR22 vilket ger en stödjande ram för likvärdighet och kvalitet. Uppdragen i sin tur innehåller tydliga inslag av kooperativt och värdeskapande lärande. På så vis blir skolan mer meningsfull och mycket roligare.

Genom att vi jobbar enligt Lärandemodellen inom hela bolaget Lärande förskolor och Grundskolor finns det möjlighet till samarbete över våra skolgränser. 

I rollen som lärare i moderna språk tyska undervisar du elever i mindre grupper i årskurserna 6-9. Du stöttar eleverna i deras utveckling i det nya språket och hjälper dem att förstå sammanhanget genom att, i så stor utsträckning det är möjligt, samverka med andra ämnen i våra ämnesintegrerade uppdrag.

Tjänsten är fördelad på våra två skolor Lärande grundskola Östra och Lärande grundskola Södra, du kommer att arbeta två dagar på Södra och tre dagar på Östra, där du även har din anställning.

Kvalifikationer

För att vara aktuell för uppdraget ser vi att du har:

• Lärarlegitimation med behörighet i tyska
• Tidigare erfarenhet av pedagogiskt arbete i rollen som lärare och mentor.

Det är meriterande med erfarenhet av ämnesintegrerad undervisning.

Vi söker dig som delar Lärandes kärnvärden- trygghet, utveckling, team och framgång. Du har en god samarbetsförmåga är flexibel och förändringsorienterad med siktet inställt på mål och resultat.

Varför välja Lärande?

Vår framgång bygger på trygghet, teamkänsla och ständig utveckling. Hos oss är mod, nya idéer och kunskapsutbyten viktiga delar av vår kultur, och vi ser olikheter som en styrka. Sedan starten har vi gått vår egen väg och vi ser lärande som nyckeln till att möta en värld i ständig förändring. Genom nära samarbeten med näringslivet, branscher och andra aktörer så lär vi för morgondagen. 

Sök till oss och bli en del av Lärande – där din insats gör skillnad!   

Läs mer om våra verksamheter på:  https://www.larande.se/ (https://www.larande.se/) 

Inom Lärande är vi stolta över att vi är certifierade enligt Great Place to Work® internationella standard. Läs mer här (https://www.greatplacetowork.se/). 

Vittraskolorna, ett av Sveriges ledande friskoleföretag med 24 för- och grundskolor runt om i landet. Tillsammans ansvarar vi för cirka 8000 barn och elever och har cirka 1000 medarbetare. Vi startade vår första skola 1993 och ingår sedan 2008 i AcadeMedia, Nordens största utbildningsföretag. Vittra är en samhällsengagerad för- och grundskola där barn och elever lär sig om sig själva och världen. Hos oss formas medvetna barn och elever som får rätt verktyg och kunskap för att skapa ett bättre och mer hållbart samhälle. Det gör vi med vår unika pedagogiska riktning som baseras på tre delar: medvetet lärande, modig kultur och tydlig struktur.

Lärare i Hemkunskap till Vittra Gerdsken i Alingsås

Detta söker vi:

Vi söker nu dig som är legitimerad och behörig lärare i Hemkunskap för åk 6-9. Vi vill att du är en tydlig ledare och vi söker en lärare som är van att undervisa och gillar att utveckla lärandet tillsammans med andra lärare. 

I Vittra tillhör du ett arbetslag och vi söker dig som är intresserade av delta och bidra till ett kollegialt lärande. Tillsammans skapar vi vår lärmiljö och den kultur vi vill att vår verksamhet ska präglas av.

Vi erbjudit:

Lärande och utveckling utgör riktningen för all planerad verksamhet och vi arbetar systematiskt med att följa upp kvaliteten i allt vi gör. Därför träffas vi i regelbundna kollegiala samtal för att diskutera undervisningen. Eleverna är våra viktigaste samarbetspartners och ständigt närvarande i vårt utvecklingsarbete. Det betyder att det alltid är vi lärare som ansvarar för såväl undervisningen som den pedagogiska relationen, men allt vi gör blir till i samspel med eleverna.

Vi har höga förväntningar på oss själva och vårt gemensamma arbete som grundar sig på kollegialt lärande och barnens individuella behov. Tillsammans bygger vi en trygg och utmanande miljö där alla ska utvecklas, barn som vuxna.

Vill du veta mer om oss?

Om du vill veta mer om Vittra Gerdsken kan du gå in på vår hemsida,    www.vittra.se/gerdsken  Vi har också en rekryteringsfilm "Att jobba för Vittraskolorna" som du hittar på     www.youtube.com/vittrakanalen    . 

Låter detta intressant?

Du söker tjänsten genom att klicka på nedanstående länk. Vi tar inte emot ansökningar via post eller mail. Sista ansökningsdag är 2026-08-10. Tjänsten är på 40-50%, med tillträde ht-26.

Vittra har Kollektivavtal med Lärarförbundet, Lärarnas Riksförbund, Vision samt Kommunal vilket bland annat innebär tjänstepension enligt ITP-planen samt försäkringar.

Om du har frågor angående tjänsten är du välkommen att kontakta rektor Klas Karlsson: klas.karlsson@vittra.se

Välkommen med din ansökan!